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				在數(shù)軸上表示出下列各數(shù)，并把它們用“＜”號連接起來：
          -4，0，
          12
          ，-2.5，3．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：把下列各數(shù)表示在數(shù)軸上，根據(jù)數(shù)軸上的數(shù)右邊的數(shù)總是大于左邊的數(shù)即可用“＜”連接起來解決問題．
          解答：解：
          精英家教網(wǎng)
          故-4＜-2.5＜0＜
          1
          2
          ＜3          ．
          點評：主要考查了數(shù)軸和有理數(shù)大小比較．把數(shù)和點對應起來，也就是把“數(shù)”和“形”結合起來，二者互相補充，相輔相成，把很多復雜的問題轉化為簡單的問題，在學習中要注意培養(yǎng)數(shù)形結合的數(shù)學思想．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          30、在數(shù)軸上表示出下列各數(shù)和它們的相反數(shù)，并把這些數(shù)和它們的相反數(shù)用“＜”號連接起來：2.5，3.5，4，-2．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          在數(shù)軸上表示出下列各數(shù)，并按從小到大的順序用“＜”連接起來．
          -3
          12
          ，1，-2，-|-1|，-（-4.5），-22．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          在數(shù)軸上表示出下列各數(shù)的相反數(shù)．
          2，-4.0，
          13
          ，-0.25．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          畫出數(shù)軸，并在數(shù)軸上表示出下列各有理數(shù)的點，然后把各數(shù)用“＞”連接起來：-2.5；2；-4；
          1
          2
          ；3.5；-1
          1
          2
          ．
          

			
          

			
          
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