Question

某校為積極開展人防教育，抽取了部分八年級的學生舉行人防知識競賽，并將競賽成績整理后作出如下的統(tǒng)計圖．已知從左至右第一、二組的頻率和是0.12，第二、三、四組的頻數比是4：17：15，成績不小于100分的同學占96%．結合統(tǒng)計圖回答下列問題：
（1）從左至右第一組的頻率是多少？共有多少人參加了這次人防知識競賽？
（2）成績不小于130分的為優(yōu)秀，若將原統(tǒng)計圖改成扇形統(tǒng)計圖，則優(yōu)秀部分對應的圓心角應畫成幾度角？
（3）如果這次競賽成績的中位數是120分，那么成績?yōu)?20分的學生至少有多少人？

Answer 1

分析：（1）根據第一組所占的百分比確定其頻率，再根據第二組的頻數與頻率計算參加的人數．
（2）首先計算第一、三、四組的人數，再計算優(yōu)秀部分對應的圓心角度數．
（3）總人數的一半減去前三組的人數再加1．

解答：解：（1）第一組的頻率=1-96%=0.04
參加人數=

12

0.12-0.04

=150（人）；

（2）第一組人數150×0.04=6人，
第三組有12÷4×17=51人，第四組有12÷4×15=45人，
優(yōu)秀部分對應的圓心角=

150-(6+12+51+45)

150

×360°=86.4°；

（3）75-（6+12+51）+1=7
所以成績?yōu)?20（分）的學生至少有7人．

點評：本題考查讀頻數分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力．同時考查了頻率、中位數的概念．