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        1. 如圖所示,直線AC、BD相交于點(diǎn)O,且∠B=∠1,∠2=∠D,試說(shuō)明AB∥CD.

          解:∵∠B=∠1,∠2=∠D,
          又∵∠1=∠2,
          ∴∠B=∠D,
          ∴AB∥CD.
          分析:首先根據(jù)題目條件可證明∠B=∠D,再根據(jù)內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行可得AB∥CD.
          點(diǎn)評(píng):此題主要考查了平行線的判定,同位角相等,兩直線平行;內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行;同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖所示,直線AC∥BD,連接AB,直線AC、BD及線段AB把平面分成①、②、③、④四個(gè)部分
          規(guī)定:線上各點(diǎn)不屬于任何部分,點(diǎn)動(dòng)點(diǎn)P若在某個(gè)部分時(shí),連接PA、PB、構(gòu)成∠PAC,∠APB、∠PBD三個(gè)角.(提示:有公共端點(diǎn)的兩條重合的射線組成的角是0°角)

          (1)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在第①部分時(shí),求證:∠APB=∠PAC+∠PBD;
          (2)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在第②部分時(shí),∠APB=∠PAC+∠PBD是否成立,若不成立,請(qǐng)寫(xiě)出∠APB、∠PAC、∠PBD之間存在的一個(gè)關(guān)系式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖所示,直線AC、BD相交于點(diǎn)O,且∠B=∠1,∠2=∠D,試說(shuō)明AB∥CD.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖所示,直線AC∥BD,連接AB,直線AC、BD及線段AB把平面分成①、②、③、④四個(gè)部分,
          規(guī)定:線上各點(diǎn)不屬于任何部分,點(diǎn)動(dòng)點(diǎn)P若在某個(gè)部分時(shí),連結(jié)PA、PB、構(gòu)成∠PAC,∠APB、∠PBD三個(gè)角。(提示:有公共端點(diǎn)的兩條重合的射線組成的角是0°角)
          (1)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在第①部分時(shí),求證:∠APB=∠PAC+∠PBD
          (2)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在第②部分時(shí),∠APB=∠PAC+∠PBD是否成立,若不成立,請(qǐng)寫(xiě)出∠APB、∠PAC、∠PBD之間存在的一個(gè)關(guān)系式;

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省團(tuán)風(fēng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題

          如圖所示,直線AC∥BD,連接AB,直線AC、BD及線段AB把平面分成①、②、③、④四個(gè)部分,
          規(guī)定:線上各點(diǎn)不屬于任何部分,點(diǎn)動(dòng)點(diǎn)P若在某個(gè)部分時(shí),連結(jié)PA、PB、構(gòu)成∠PAC,∠APB、∠PBD三個(gè)角。(提示:有公共端點(diǎn)的兩條重合的射線組成的角是0°角)
          (1)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在第①部分時(shí),求證:∠APB=∠PAC+∠PBD
          (2)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在第②部分時(shí),∠APB=∠PAC+∠PBD是否成立,若不成立,請(qǐng)寫(xiě)出∠APB、∠PAC、∠PBD之間存在的一個(gè)關(guān)系式;

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