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        1. 【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過A(-2,0)B(-3,3)及原點(diǎn)O,頂點(diǎn)為C。

          (1)求拋物線的解析式;

          (2)若點(diǎn)D在拋物線上,點(diǎn)E在拋物線的對稱軸上,且A、O、D、E為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,求點(diǎn)D的坐標(biāo)。

          (3)P是拋物線上的第一象限內(nèi)的動點(diǎn),過點(diǎn)PPM⊥ x軸,垂足為M,是否存在點(diǎn)P點(diǎn)使得以P、M、A為頂點(diǎn)的三角形與△BOC相似?若存在,求P點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在,說明理由。

          【答案】(1)y=x2+x(2)D1(1,3),D2(-3,3),C(-1,-1)(3)(,)或(3,15)

          【解析】試題分析:本題著重考查了待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式、平行四邊形的性質(zhì)、相似三角形的判定和性質(zhì)等知識點(diǎn),綜合性強(qiáng),同時也考查了學(xué)生分類討論,數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法.

          1)設(shè)拋物線的解析式為y=ax2+bx+ca≠0),把點(diǎn)A-20),B-3,3),O0,0),代入求出ab,c的值即可;

          2)首先由A的坐標(biāo)可求出OA的長,再根據(jù)四邊形AODE是平行四邊形,D在對稱軸直線x=-1右側(cè),進(jìn)而可求出D橫坐標(biāo)為:-1+2=1,代入拋物線解析式即可求出其橫坐標(biāo);

          3)分△PMA∽△COB△PMA∽△BOC表示出PMAM,從而表示出點(diǎn)P的坐標(biāo),代入求得的拋物線的解析式即可求得t的值,從而確定點(diǎn)P的坐標(biāo).

          試題解析:(1)拋物線的解析式為;

          2當(dāng)AE為邊時,

          ∵A、O、D、E為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,

          ∴DE=AO=2,則Dx軸下方不可能,

          ∴D在軸上方且DE=2,則D113),D2﹣3,3,

          當(dāng)AO為對角線時,則DEAO互相平分,

          點(diǎn)E在對稱軸上,且線段AO的中點(diǎn)橫坐標(biāo)為-1,

          由對稱性知,符合條件的點(diǎn)D只有一個,與點(diǎn)C重合,即C-1,-1),

          故符合條件的點(diǎn)D有三個,分別是D11,3),D2-3,3),C-1-1)。

          3)存在,如圖:

          ∵B-3,3),C-1,-1),

          根據(jù)勾股定理得:

          BO2=18,CO2=2BC2=20,

          ∴BO2+CO2=BC2,

          ∴△BOC是直角三角形,

          假設(shè)存在點(diǎn)P,使以PM,A為頂點(diǎn)的 三角形與△BOC相似,

          設(shè)Px,y),

          由題意知x0,y0,且,

          △AMP∽△BOC,

          ,即x+2=3x2+2x)得:,x2=-2(舍去)當(dāng)時,,即P);

          △PMA∽△BOC,,

          即:x2+2x=3x+2,

          得:x1=3,x2=-2(舍去),

          當(dāng)x=3時,y=15,即P315),

          故符合條件的點(diǎn)P有兩個,分別是P)或(3,15).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】觀察下面的點(diǎn)陣圖和相應(yīng)的等式,探究其中的規(guī)律:

          (1)認(rèn)真觀察,并在④后面的橫線上寫出相應(yīng)的等式.

          1=1 1+2==3 1+2+3==6    

          (2)結(jié)合(1)觀察下列點(diǎn)陣圖,并在⑤后面的橫線上寫出相應(yīng)的等式.

          1=121+3=223+6=326+10=42   

          (3)通過猜想,寫出(2)中與第n個點(diǎn)陣相對應(yīng)的等式   

          【答案】(1)10;(2)見解析;(3)

          【解析】試題分析:(1)根據(jù)①②③觀察會發(fā)現(xiàn)第四個式子的等號的左邊是1+2+3+4,右邊分子上是(1+4)×4,從而得到規(guī)律;

          (2)通過觀察發(fā)現(xiàn)左邊是10+15,右邊是255的平方;

          (3)過對一些特殊式子進(jìn)行整理、變形、觀察、比較,歸納出一般規(guī)律.

          試題解析:(1)根據(jù)題中所給出的規(guī)律可知:1+2+3+4==10;

          (2)由圖示可知點(diǎn)的總數(shù)是5×5=25,所以10+15=52

          (3)由(1)(2)可知

          點(diǎn)睛:主要考查了學(xué)生通過特例分析從而歸納總結(jié)出一般結(jié)論的能力.對于找規(guī)律的題目首先應(yīng)找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的.通過分析找到各部分的變化規(guī)律后用一個統(tǒng)一的式子表示出變化規(guī)律是此類題目中的難點(diǎn).

          型】解答
          結(jié)束】
          19

          【題目】如圖,用細(xì)線懸掛一個小球,小球在豎直平面內(nèi)的A、C兩點(diǎn)間來回擺動,A點(diǎn)與地面距離AN=14cm,小球在最低點(diǎn)B時,與地面距離BM=5cm,AOB=66°,求細(xì)線OB的長度.(參考數(shù)據(jù):sin66°≈0.91,cos66°≈0.40,tan66°≈2.25)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一輛最大載重48噸的大型貨車,貨車的貨箱是長14m,寬2.5m,高3m的長方體,現(xiàn)有甲種貨物18噸,乙種貨物70m3,而甲種貨物每噸的體積為2.5m3,乙種貨物每立方米0.5噸.問:

          1)甲、乙兩種貨物是否都能裝上車?請說明理由.

          2)為了最大地利用車的載重量和貨箱的容積,兩種貨物應(yīng)各裝多少噸?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在一個不透明的盒子中放有四張分別寫有數(shù)字1、2、3、4的紅色卡片和三張分別寫有數(shù)字1、2、3的藍(lán)色卡片,卡片除顏色和數(shù)字外其它完全相同

          (1)從中任意抽取一張卡片,則該卡片上寫有數(shù)字1的概率是;

          (2)將3張藍(lán)色卡片取出后放入另外一個不透明的盒子內(nèi),然后在兩個盒子內(nèi)各任意抽取一張卡片,以紅色卡片上的數(shù)字作為十位數(shù),藍(lán)色卡片上的數(shù)字作為個位數(shù)組成一個兩位數(shù),求這個兩位數(shù)大于22的概率。(請利用樹狀圖或列表法說明)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為慶祝春節(jié),市政府決定在市政廣場上增一排燈花,其設(shè)計由以下圖案逐步演變而成,其中圓圈代表燈花中的燈泡,n代表第n次演變過程,s代表第n次演變后的燈泡的個數(shù),仔細(xì)觀察下列演變過程,當(dāng)n=7時,s= ).

          A.162B.176C.190D.214

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在△ABC中,BD平分∠ABC,EF垂直平分BDCA延長線于點(diǎn)E.

          (1)求證:ED2=EAEC;

          (2)若ED=6,BD=CD=3,求BC的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知∠ABC=90°,D是直線AB上的點(diǎn),AD=BC

          (1)如圖1,過點(diǎn)AAFAB,截取AF=BD,連接DC、DF、CF,判斷△CDF的形狀并證明;

          (2)如圖2,E是直線BC上一點(diǎn),且CE=BD,直線AE、CD相交于點(diǎn)P,∠APD的度數(shù)是一個固定的值嗎?若是,請求出它的度數(shù);若不是,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABC,ACB=90°,A=30°,AB的垂直平分線分別交ABAC于點(diǎn)D,E.

          (1)求證:AE=2CE;

          (2)連接CD,請判斷BCD的形狀,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】撫順某中學(xué)為了解八年級學(xué)生的體能狀況,從八年級學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行體能測試,測試結(jié)果分為AB,C,D四個等級.請根據(jù)兩幅統(tǒng)計圖中的信息回答下列問題:

          1)本次抽樣調(diào)查共抽取了多少名學(xué)生?

          2)求測試結(jié)果為C等級的學(xué)生數(shù),并補(bǔ)全條形圖;

          3)若該中學(xué)八年級共有700名學(xué)生,請你估計該中學(xué)八年級學(xué)生中體能測試結(jié)果為D等級的學(xué)生有多少名?

          4)若從體能為A等級的2名男生2名女生中隨機(jī)的抽取2名學(xué)生,做為該校培養(yǎng)運(yùn)動員的重點(diǎn)對象,請用列表法或畫樹狀圖的方法求所抽取的兩人恰好都是男生的概率.

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          同步練習(xí)冊答案