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        1. 請(qǐng)閱讀材料:
          ①一般地,n個(gè)相同的因數(shù)a相乘:記為an,如23=8,此時(shí),指數(shù)3叫做以2為底8的對(duì)數(shù),記為log28log=3(即log28=3).  
          ②一般地,若an=b(a>0且a≠1,b>0),則指數(shù)n叫做以a為底b的對(duì)數(shù),記為logab(即logab=n),如34=81,則指數(shù)4叫做以3為底81的對(duì)數(shù),記為log381(即log381=4).
          (1)計(jì)算下列各對(duì)數(shù)的值:
          log24=______;   log216=______;    log264=______.
          (2)觀察(1)題中的三數(shù)4、16、64之間存在的關(guān)系式是______,那么log24、log216、log264存在的關(guān)系式是______.
          (3)由(2)題的結(jié)果,你能歸納出一個(gè)一般性的結(jié)論嗎?
          logaM+logaN=______  (a>0且a≠1,M>0,N>0)
          (4)請(qǐng)你運(yùn)用冪的運(yùn)算法則am•an=am+n以及上述中對(duì)數(shù)的定義證明(3)中你所歸納的結(jié)論.
          (1)∵22=4,∴l(xiāng)og24=2,
          ∵24=16,∴l(xiāng)og216=4,
          ∵26=64,∴l(xiāng)og264=6;

          (2)4×16=64,log24+log216=log264;

          (3)logaM+logaN=loga(MN);

          (4)證明:設(shè)logaM=x,logaN=y,
          則ax=M,ay=N,
          ∴MN=ax•ay=ax+y
          ∴x+y=loga(MN)即logaM+logaN=loga(MN).
          故答案為:2,4,6.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          請(qǐng)閱讀材料:
          ①一般地,n個(gè)相同的因數(shù)a相乘:記為an,如23=8,此時(shí),指數(shù)3叫做以2為底8的對(duì)數(shù),記為log28log=3(即log28=3).  
          ②一般地,若an=b(a>0且a≠1,b>0),則指數(shù)n叫做以a為底b的對(duì)數(shù),記為logab(即logab=n),如34=81,則指數(shù)4叫做以3為底81的對(duì)數(shù),記為log381(即log381=4).
          (1)計(jì)算下列各對(duì)數(shù)的值:
          log24=
          2
          2
          ;   log216=
          4
          4
          ;    log264=
          6
          6

          (2)觀察(1)題中的三數(shù)4、16、64之間存在的關(guān)系式是
          4×16=64
          4×16=64
          ,那么log24、log216、log264存在的關(guān)系式是
          log24+log216=log264
          log24+log216=log264

          (3)由(2)題的結(jié)果,你能歸納出一個(gè)一般性的結(jié)論嗎?
          logaM+logaN=
          logaMN
          logaMN
            (a>0且a≠1,M>0,N>0)
          (4)請(qǐng)你運(yùn)用冪的運(yùn)算法則am•an=am+n以及上述中對(duì)數(shù)的定義證明(3)中你所歸納的結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          請(qǐng)閱讀材料:
          ①一般地,n個(gè)相同的因數(shù)a相乘:
          a•a…•a
          n個(gè)
          記為an,如2•2•2=23=8,此時(shí),3叫做以2為底8的對(duì)數(shù),記為log28 (即log28=log223=3).  
          ②一般地,若an=b(a>0且a≠1,b>0),則n叫做以a為底b的對(duì)數(shù),記為logab(即logab=logaan=n),如34=81,則4叫做以3為底81的對(duì)數(shù),記為log381(即log381=log334=4).
          (1)計(jì)算下列各對(duì)數(shù)的值:
          log24=
          2
          2
          ;log216=
          4
          4
          ;log264=
          6
          6

          (2)觀察(1)題中的三數(shù),4,16,64之間存在怎樣的關(guān)系式
          4×16=64
          4×16=64

          log24,log216,log264又存在怎樣的關(guān)系式.
          log24+log216=log264
          log24+log216=log264

          (3)由(2)題猜想 logaM+logaN=
          logaMN
          logaMN
          (a>0且a≠1,M>0,N>0),并結(jié)合冪的運(yùn)算法則:am•an=am+n加以證明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆重慶沙坪壩五校八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          請(qǐng)閱讀材料:①一般地,n個(gè)相同的因數(shù)a相乘:記為,如2·2·2=23=8,此時(shí),3叫做以2為底8的對(duì)數(shù),記為 (即==3).②一般地,若an=b(a>0且a≠1,b>0),則n叫做以a為底b的對(duì)數(shù),記為(即==n),如34=81,則4叫做以3為底81的對(duì)數(shù),記為(即==4).

          (1)計(jì)算下列各對(duì)數(shù)的值:

          4= _____________________________ ;16=__________________________ ;

          64=____________________________.

          (2)觀察(1)題中的三數(shù),4,16,64之間存在怎樣的關(guān)系式                                    

          4,16,64又存在怎樣的關(guān)系式.                                     

          (3)由(2)題猜想 M+N=_____________________(a>0且a≠1,M>0,N>0),并結(jié)合冪的運(yùn)算法則:am•an=am+n加以證明.

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆重慶沙坪壩五校八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          請(qǐng)閱讀材料:①一般地,n個(gè)相同的因數(shù)a相乘:記為,如2·2·2=23=8,此時(shí),3叫做以2為底8的對(duì)數(shù),記為 (即==3).②一般地,若an=b(a>0且a≠1,b>0),則n叫做以a為底b的對(duì)數(shù),記為(即==n),如34=81,則4叫做以3為底81的對(duì)數(shù),記為(即==4).

          (1)計(jì)算下列各對(duì)數(shù)的值:

          4= _____________________________ ;16=__________________________ ;

          64=____________________________.

          (2)觀察(1)題中的三數(shù),4,16,64之間存在怎樣的關(guān)系式                                    

          4,16,64又存在怎樣的關(guān)系式.                                     

          (3)由(2)題猜想 M+N=_____________________(a>0且a≠1,M>0,N>0),并結(jié)合冪的運(yùn)算法則:am•an=am+n加以證明.

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆重慶沙坪壩五校八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          請(qǐng)閱讀材料:①一般地,n個(gè)相同的因數(shù)a相乘:記為,如2·2·2=23=8,此時(shí),3叫做以2為底8的對(duì)數(shù),記為 (即==3).②一般地,若an=b(a>0且a≠1,b>0),則n叫做以a為底b的對(duì)數(shù),記為(即==n),如34=81,則4叫做以3為底81的對(duì)數(shù),記為(即==4).

          (1)計(jì)算下列各對(duì)數(shù)的值:

          4= _____________________________ ;16=__________________________ ;

          64=____________________________.

          (2)觀察(1)題中的三數(shù),4,16,64之間存在怎樣的關(guān)系式                                    

          4,16,64又存在怎樣的關(guān)系式.                                     

          (3)由(2)題猜想 M+N=_____________________(a>0且a≠1,M>0,N>0),并結(jié)合冪的運(yùn)算法則:am•an=am+n加以證明.

           

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