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        1. 【題目】有一科技小組進行了機器人行走性能試驗,在試驗場地有AB、C三點順次在同一筆直的賽道上,AB兩點之間的距離是90米,甲、乙兩機器人分別從A、B兩點同時同向出發(fā)到終點C,乙機器人始終以50米分的速度行走,乙行走9分鐘到達C點.設(shè)兩機器人出發(fā)時間為t(分鐘),當(dāng)t3分鐘時,甲追上乙.

          請解答下面問題:

          1B、C兩點之間的距離是   米.

          2)求甲機器人前3分鐘的速度為多少米/分?

          3)若前4分鐘甲機器人的速度保持不變,在4≤t≤6分鐘時,甲的速度變?yōu)榕c乙相同,求兩機器人前6分鐘內(nèi)出發(fā)多長時間相距28米?

          4)若6分鐘后甲機器人的速度又恢復(fù)為原來出發(fā)時的速度,直接寫出當(dāng)t6時,甲、乙兩機器人之間的距離S.(用含t的代數(shù)式表示).

          【答案】(1)450;(2)機器人前3分鐘的速度為80/分;(3)兩機器人前6分鐘內(nèi)出發(fā)分或分時相距28米;(4)見解析.

          【解析】

          1)根據(jù)題目中的數(shù)據(jù)可以求得B、C兩點之間的距離;

          2)根據(jù)題意,可以得到甲機器人前3分鐘的速度;

          3)根據(jù)題意可知前4分鐘甲機器人的速度,在4≤t≤6分鐘時,甲的速度,從而可以求得兩機器人前6分鐘內(nèi)出發(fā)多長時間相距28米;

          4)根據(jù)題意可以得到當(dāng)t6時,甲、乙兩機器人之間的距離S

          解:(1)由題意可得,

          B、C兩點之間的距離是:50×9450(米),

          故答案為:450

          2)設(shè)甲機器人前3分鐘的速度為a/分,

          3a90+3×50,

          解得,a80,

          答:機器人前3分鐘的速度為80/分;

          3)∵前4分鐘甲機器人的速度保持不變,在4≤t≤6分鐘時,甲的速度變?yōu)榕c乙相同,

          ∴前4分鐘甲機器人的速度為80/分,在4≤t≤6分鐘時,甲的速度為50/分,

          設(shè)甲乙相遇前相距28米時出發(fā)的時間為b分鐘,

          80b+2890+50b

          解得,b

          設(shè)甲乙相遇后相距28米時出發(fā)的時間為c分鐘,

          80c2890+50c

          解得,c

          答:兩機器人前6分鐘內(nèi)出發(fā)分或分時相距28米;

          4)∵6分鐘后甲機器人的速度又恢復(fù)為原來出發(fā)時的速度,

          6分鐘后甲機器人的速度是80/分,

          當(dāng)t6時,甲乙兩機器人的距離為:[80×4+50×62]﹣(90+50×6)=60(米),

          當(dāng)甲到達終點C時,t{90+450)﹣[80×4+50×62]}÷80+67.5(分),

          當(dāng)乙到達終點C時,t450÷509(分),

          ∴當(dāng)6t≤7.5時,S60+8050×t6)=30t120,

          當(dāng)7.5t≤9時,S45050×7.550t7.5)=﹣50t+450,

          由上可得,當(dāng)t6時,甲、乙兩機器人之間的距離S

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)用棱長為1cm的若干小立方體,按如圖所示的規(guī)律在地上搭建若個幾何體.圖中每個幾何體自上而下分別叫第一層,第二層…第n層(n為正整數(shù)),其中第一層擺放一個小立方體,第二層擺放4個小立方體,第三層擺放9個小立方體…,依次按此規(guī)律繼續(xù)擺放.

          (1)求搭建第4個幾何體需要的小立方體個數(shù);

          (2)為了美觀,若將每個幾何體的所有露出部分(不包含底面)都噴涂油漆,已知噴涂1cm2需要油漆0.2g.

          ①求噴涂第4個幾何體需要油漆多少g?

          ②求噴涂第n個幾何體需要油漆多少g?(用含n的代數(shù)式表示)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖①,線段AB=8cm,C為線段AB上的一個動點(C不與點A、B重合),D、E分別是線段AC和線段BC的中點.

          (1)DE的長;

          (2)知識遷移:如圖②,已知∠AOB=,射線OC在∠AOB的內(nèi)部,OD、OE分別平分∠AOC和∠BOC,求∠DOE的度數(shù)(用含的代數(shù)式表示).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,將一張正方形紙片,剪成四個大小形狀一樣的小正方形,然后將其中的一個小正方形再按同樣的方法剪成四個小正方形,再將其中的一個小正方形剪成四個小正方形,如此循環(huán)進行下去.

          1)填出下表:

          剪的次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          正方形個數(shù)

          2)如果剪了100次,共剪出   個小正方形?

          3)如果剪次,共剪出   個小正方形?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子,其六個面分別刻有 六個數(shù)字,投擲這個骰子一次,則向上一面的數(shù)字大于3的概率是( )
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,直線a 、b被直線c所截,現(xiàn)給出下列四種條件:

          ①∠2=∠6 ②∠2=∠8 ③∠1+∠4180° ④∠3=∠8,其中能判斷是ab的條件的序號是(

          A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④

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          【題目】如圖,E點為DF上的點,BAC上的點,∠1=∠2,∠C=∠D,那么DFAC,請完成它成立的理由

          ∵∠1=∠2,∠2=∠3 ,∠1=∠4(

          ∴∠3=∠4(

          ∴________∥_______ (

          ∴∠C=∠ABD

          ∵∠C=∠D

          ∴∠D=∠ABD

          DFAC

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,C,DAB的垂直平分線上兩點,延長AC,DB交于點EAFBCDE于點F

          求證:(1)ABCAF的角平分線;

          (2)∠FAD E

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          (1)求A、B、C三點的坐標(biāo);
          (2)當(dāng)點P在線段BC上運動時,求線段PE長的最大值;
          (3)當(dāng)PE取最大值時,把拋物線 向右平移得到拋物線 ,拋物線 與線段BE交于點M,若直線CM把△BCE的面積分為1:2兩部分,則拋物線 應(yīng)向右平移幾個單位長度可得到拋物線 ?

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          同步練習(xí)冊答案