【題目】如圖,在中,
厘米,
厘米,點
為
的中點.
(1)如果點在線段
上以
厘米
秒的速度由
向
點運動,同時點
在線段
上由
點向
點運動.
①若點的運動速度與點
的運動速度相等,
秒鐘時,
與
是否全等?請說明理由;
②點的運動速度與點
的運動速度不相等,當(dāng)點
的運動速度為多少時,能夠使
?并說明理由;
(2)若點以②中的運動速度從點
出發(fā),點
以原來運動速度從點
同時出發(fā),都逆時針沿
的三邊運動,求多長時間點
與點
第一次在
的哪條邊上相遇?
【答案】(1)①詳見解析;②4;(2)經(jīng)過了秒,點
與點
第一次在
邊上相遇.
【解析】
(1)①先求得BP=CQ=3,PC=BD=6,然后根據(jù)等邊對等角求得∠B=∠C,最后根據(jù)SAS即可證明;
②因為VP≠VQ,所以BP≠CQ,又∠B=∠C,要使△BPD與△CQP全等,只能BP=CP=4.5,根據(jù)全等得出CQ=BD=6,然后根據(jù)運動速度求得運動時間,根據(jù)時間和CQ的長即可求得Q的運動速度;
(2)因為VQ>VP,只能是點Q追上點P,即點Q比點P多走AB+AC的路程,據(jù)此列出方程,解這個方程即可求得.
解:(1)①因為(秒),所以
(厘米)
因為厘米,
為
中點,所以
(厘米),又因為
(厘米),
所以(厘米),所以
,因為
,所以
,
在與
中,
,
,
,所以
.
②因為,要使
,只能
厘米,所以點
的運動時間
秒,因為
,所以
厘米.
因此,點的速度為
(厘米
秒):
(2)因為,只能是點
追上點
,即點
比點
多走
的路程,設(shè)經(jīng)過
秒后
與
第一次相遇,依題意得
,解得
(秒)
此時運動了
(厘米),又因為
的周長為
厘米,
,所以點
、
在
邊上相遇,即經(jīng)過了
秒,點
與點
第一次在
邊上相遇.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知,
,
,
,且以
為頂點的四邊形為菱形.
(1)直接寫出點的坐標(biāo);
(2)請用無刻度直尺作直線,使直線
經(jīng)過點
且平分菱形的面積,保留作圖痕跡(若無法打印答題卡,不便于規(guī)范作圖,請用幾何語言直接描述具體的作圖過程代替作圖);
(3)已知點是
邊上一點,若線段
將菱形
的面積分為
兩部分,直接寫出點
的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中AD∥BC, ∠B=60°,AB=AD=BO=4cm,OC=8cm, 點M從B點出發(fā),按從B→A→D→C的方向,沿四邊形BADC的邊以1cm/s的速度作勻速運動,運動到點C即停止.若運動的時間為t,△MOD的面積為y,則y關(guān)于t的函數(shù)圖象大約是( )
A.B.
C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,直線AB交x軸于點A(4 ,0),交y軸于點B(0 ,4),
(1)如圖,若C的坐標(biāo)為(-1, ,0),且AH⊥BC于點H,AH交OB于點P,試求點P的坐標(biāo);
(2)在(1)的條件下,如圖2,連接OH,求證:∠OHP=45°;
(3)如圖3,若點D為AB的中點,點M為y軸正半軸上一動點,連結(jié)MD,過點D作DN⊥DM交x軸于N點,當(dāng)M點在y軸正半軸上運動的過程中,式子的值是否發(fā)生改變?如發(fā)生改變,求出該式子的值的變化范圍;若不改變,求該式子的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知一次函數(shù)(k≠0)的圖象與x軸、y軸分別交于A、B兩點,且與反比例函數(shù)
(m≠0)的圖象在第一象限交于C點,CD垂直于x軸,垂足為D.若OA=OB=OD=1.
(1)求點A、B、D的坐標(biāo);
(2)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠B=50°,∠C=110°,∠D=90°,AE⊥BC,AF是∠BAD的平分線,與邊BC交于點F.求∠EAF的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知EF⊥AB,CD⊥AB,下列說法:①EF∥CD;②∠B+∠BDG=180°;③若∠1=∠2,則∠1=∠BEF;④若∠ADG=∠B,則∠DGC+∠ACB=180°,其中說法正確的是( 。
A. ①②B. ③④C. ①②③D. ①③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知菱形的邊長為6,
, 點
、
分別是邊
、
上的動點(不與端點重合),且
.
(1)求證: 是等邊三角形;
(2)點、
在運動過程中,四邊形
的面積是否變化,如果變化,請說明理由;如果不變,請求出面積;
(3)當(dāng)點在什么位置時,
的面積最大,并求出此時面積的最大值;
(4)如圖2,連接分別與邊
、
交于
、
,當(dāng)
時,求證:
.
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