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        1. 在規(guī)格為6×6的正方形網(wǎng)格中,有一個(gè)L形圖案(如圖所示的陰影部分).請(qǐng)你用三種不同的方法分別在下圖中再將一個(gè)空白的小正方形涂成陰影,使整個(gè)陰影部分成為軸對(duì)稱圖形.
          分析:根據(jù)軸對(duì)稱圖形的概念,結(jié)合已知圖形的特征作圖.
          解答:解:如圖所示:
          點(diǎn)評(píng):此題主要考查了利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案,掌握軸對(duì)稱圖形的概念.軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸,圖形兩部分折疊后可重合得出是解題關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          24、在規(guī)格為6×6的正方形網(wǎng)格中,有一個(gè)L形圖案(如圖所示的陰影部分).
          (1)請(qǐng)你用三種不同的方法分別在下圖中再將一個(gè)空白的小正方形涂成陰影,使整個(gè)陰影部分成為軸對(duì)稱圖形;

          (2)請(qǐng)你只用一種方法在下圖中再將一個(gè)空白的小正方形涂成陰影,使整個(gè)陰影部分成為中心對(duì)稱圖形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,在規(guī)格為8×8的正方形網(wǎng)格中建立平面直角坐標(biāo)系,請(qǐng)?jiān)谒o網(wǎng)格中按下列要求操作:
          (1)直接寫出A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
          (2)在第二象限內(nèi)的格點(diǎn)(網(wǎng)格線的交點(diǎn))上畫一點(diǎn)C,使點(diǎn)C與線段AB組成一個(gè)以AB為底的等腰三角形,且腰長(zhǎng)是無(wú)理數(shù),求C點(diǎn)坐標(biāo);
          (3)以(2)中△ABC的頂點(diǎn)C為旋轉(zhuǎn)中心,畫出△ABC旋轉(zhuǎn)180°后所得到的△DEC,連接AE和BD,試判定四邊形ABDE是什么特殊四邊形,并說(shuō)明理由.
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          1.        (本題滿分10分)在規(guī)格為6×6的正方形網(wǎng)格中,有一個(gè)L形圖案(如圖所示的陰影部分).

          ⑴請(qǐng)你用三種不同的方法分別在下圖中再將一個(gè)空白的小正方形涂成陰影,使整個(gè)陰影部分成為軸對(duì)稱圖形.

           

           

           

           

           

           

           

          ⑵請(qǐng)你只用一種方法在下圖中再將一個(gè)空白的小正方形涂成陰影,使整個(gè)陰影部分成為中心對(duì)稱圖形.

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012年江蘇GSJY八年級(jí)(上)期中模擬試卷數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

          1.         (本題滿分10分)在規(guī)格為6×6的正方形網(wǎng)格中,有一個(gè)L形圖案(如圖所示的陰影部分).

          ⑴請(qǐng)你用三種不同的方法分別在下圖中再將一個(gè)空白的小正方形涂成陰影,使整個(gè)陰影部分成為軸對(duì)稱圖形.

           

           

           

           

           

           

           

          ⑵請(qǐng)你只用一種方法在下圖中再將一個(gè)空白的小正方形涂成陰影,使整個(gè)陰影部分成為中心對(duì)稱圖形.

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

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