關(guān)于x的方程x
2-2x-m=0,若其中m的取值范圍如圖，則該方程根的情況是（ ）.
| A．有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根 | B．有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根 |
| C．沒(méi)有實(shí)數(shù)根 | D．不能確定的 |
解：∵b2-4ac=4+4m,m<-1
∴b2-4ac<0
∴方程根的情況是沒(méi)有實(shí)數(shù)根, 故選C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：解答題
關(guān)于x的方程x2 +mx +m-1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根為x1、x2，且x12+x22=5，求實(shí)數(shù)m的值.
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：解答題
某省為解決農(nóng)村道路問(wèn)題，省財(cái)政部門共投資20億元對(duì)各市農(nóng)村的“道路改造工程”予以一定比例的補(bǔ)助.2009年，A市在省財(cái)政補(bǔ)助的基礎(chǔ)上再投入600萬(wàn)元用于“道路改造工程”，計(jì)劃以后每年以相同的增長(zhǎng)率投資，2011年該市計(jì)劃投資“道路改造工程”1176萬(wàn)元.
小題1:求A市投資“道路改造工程”的年平均增長(zhǎng)率；
小題2:從2009年到2011年，A市三年共投資“道路改造工程”多少萬(wàn)元
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：解答題
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：解答題
某地建成跨海大橋通車后，A地到B港的路程比原來(lái)縮短了120千米．已知運(yùn)輸車速度不變時(shí)，行駛時(shí)間將從原來(lái)的3時(shí)20分縮短到2時(shí)
小題1:求A地經(jīng)跨海大橋到B港的路程
小題2:若貨物運(yùn)輸費(fèi)用包括運(yùn)輸成本和時(shí)間成本，已知某車貨物從A地到B港的運(yùn)輸成本是每千米1.8元，時(shí)間成本是每時(shí)28元，那么該車貨物從A地經(jīng)跨海大橋到B港的運(yùn)輸費(fèi)用是多少元？
小題3:A地準(zhǔn)備開辟向C城方向的外運(yùn)路線，即貨物從A地跨海大橋到B港，再?gòu)腂港運(yùn)到C地．若有一批貨物（不超過(guò)10車）從A地按外運(yùn)路線運(yùn)到C地的運(yùn)費(fèi)需8320元，其中從A地經(jīng)跨海大橋到B港的每車運(yùn)輸費(fèi)用與（2）中相同，從B港到C地的海上運(yùn)費(fèi)對(duì)一批不超過(guò)10車的貨物計(jì)費(fèi)方式是：一車800元，當(dāng)貨物每增加1車時(shí)，每車的海上運(yùn)費(fèi)就減少20元，問(wèn)這批貨物有幾車？
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：解答題
揚(yáng)州市某樓盤準(zhǔn)備以每平方米6000元的均價(jià)對(duì)外銷售，由于國(guó)務(wù)院有關(guān)房地產(chǎn)的新政策出臺(tái)后，購(gòu)房者持幣觀望，房地產(chǎn)開發(fā)商為了加快資金周轉(zhuǎn)，對(duì)價(jià)格經(jīng)過(guò)兩次下調(diào)后，決定以每平方米4860元的均價(jià)開盤銷售。
小題1:求平均每次下調(diào)的百分率。
小題2:某人準(zhǔn)備以開盤價(jià)均價(jià)購(gòu)買一套100平方米的住房，開發(fā)商給予以下兩種優(yōu)惠方案以供選擇：①打9.8折銷售；②不打折，一次性送裝修費(fèi)每平方米98元，試問(wèn)哪種方案更優(yōu)惠？
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：填空題
若
是關(guān)于
的方程
的一個(gè)根，則
=
。
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
用配方法把代數(shù)式
變形，所得結(jié)果是（ ）
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
若關(guān)于
一元二次方程
有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根，則k的值為 ( ▲ )
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名校課堂系列答案
，其中
是方程
的根．
