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        1. (1)以直線為對(duì)稱軸,畫出下列圖形的另一部分使它們成為軸對(duì)稱圖形:
          (2)將16個(gè)相同的小正方形拼成正方形網(wǎng)格,并將其中的兩個(gè)小正方形涂成黑色,請(qǐng)你用兩種不同的方法分別在圖甲、圖乙中再將兩個(gè)空白的小正方形涂黑,使它成為軸對(duì)稱圖形.
          分析:(1)找出三角形的頂點(diǎn)關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn),然后順次連接即可;
          (2)先根據(jù)網(wǎng)格特點(diǎn)確定對(duì)稱軸,然后根據(jù)軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)選擇涂黑的正方形即可.
          解答:解:(1)如圖,紅色的三角形即為所要求作的軸對(duì)稱圖形;

          (2)如圖實(shí)數(shù),虛線為所確定的對(duì)稱軸.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了利用軸對(duì)稱變換作圖,(1)中找出對(duì)稱點(diǎn)是解題的關(guān)鍵,(2)中確定對(duì)稱軸是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          22、以直線為對(duì)稱軸,畫出下列圖形的另一部分使它們成為軸對(duì)稱圖形:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          作圖與設(shè)計(jì):
          (1)如圖1以直線為對(duì)稱軸,畫出下列圖形的另一部分使它們成為軸對(duì)稱圖形.
          (2)如圖2尺規(guī)作圖:已知直線l及其兩側(cè)兩點(diǎn)A、B,在直線l上求一點(diǎn)P,使PA=PB;(保留作圖痕跡)
          (3)等邊三角形給人以“穩(wěn)如泰山”的美感,它具有獨(dú)特的對(duì)稱性.請(qǐng)你用三種不同的分割方法,將以下三個(gè)等邊三角形分別分割成四個(gè)等腰三角形.(在圖3中畫出分割線,并標(biāo)出必要的角的度數(shù))

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          以直線為對(duì)稱軸,畫出下列圖形的另一部分使它們成為軸對(duì)稱圖形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆河北省石家莊外國語學(xué)校初二年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)期中試卷 題型:解答題

           

          1.以直線為對(duì)稱軸,畫出下列圖形的另一部分使它們成為軸對(duì)稱圖形:

          2.將16個(gè)相同的小正方形拼成正方形網(wǎng)格,并將其中的兩個(gè)小正方

          形涂成黑色,請(qǐng)你用兩種不同的方法分別在圖甲、圖乙中再將兩個(gè)空白的小正方形

          涂黑,使它成為軸對(duì)稱圖形

           

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