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        1. 23、(作圖題,保留作圖痕跡,不寫作法)
          下圖是由⊙O和?ABCD構(gòu)成的,請(qǐng)畫一條直線,把由⊙O和?ABCD構(gòu)成的圖形分成面積相等的兩部分.
          分析:圓既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形,平行四邊形是中心對(duì)稱圖形,因此經(jīng)過(guò)平行四邊形對(duì)稱中心與圓心的直線即為所求.
          解答:解:如圖E為?ABCD的中心,

          過(guò)OE的直線即為所求.
          點(diǎn)評(píng):經(jīng)過(guò)兩個(gè)中心對(duì)稱圖形的對(duì)稱中心的直線,必平分兩圖形的面積.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          作圖技能題(用尺軌作圖,保留痕跡,不寫作法)
          已知:小亮的一張地圖上有A、B、C三個(gè)城市,但地圖上的C城市被墨痕污染了(如圖),但知道∠BAC=∠1,∠ABC=∠2,請(qǐng)你用尺規(guī)作圖法幫他在如圖中確定C城市的具體位置.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (本題滿分10分,第(1)小題7分,第(2)小題3分)

          如圖6,矩形紙片ABCD的邊長(zhǎng)AB=4,AD=2.翻折矩形紙片,使點(diǎn)A與點(diǎn)C重合,折痕分別交AB、CD于點(diǎn)E、F,

          (1)在圖6中,用尺規(guī)作折痕EF所在的直線(保留作圖痕跡,不寫作法),并求線段EF的長(zhǎng); 

          (2)求∠EFC的正弦值.

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (本題滿分10分,第(1)小題7分,第(2)小題3分)
          如圖6,矩形紙片ABCD的邊長(zhǎng)AB=4,AD=2.翻折矩形紙片,使點(diǎn)A與點(diǎn)C重合,折痕分別交AB、CD于點(diǎn)E、F,
          (1)在圖6中,用尺規(guī)作折痕EF所在的直線(保留作圖痕跡,不寫作法),并求線段EF的長(zhǎng); 
          (2)求∠EFC的正弦值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011屆上海市普陀區(qū)4月中考模擬數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題

          (本題滿分10分,第(1)小題7分,第(2)小題3分)
          如圖6,矩形紙片ABCD的邊長(zhǎng)AB=4,AD=2.翻折矩形紙片,使點(diǎn)A與點(diǎn)C重合,折痕分別交AB、CD于點(diǎn)E、F,
          (1)在圖6中,用尺規(guī)作折痕EF所在的直線(保留作圖痕跡,不寫作法),并求線段EF的長(zhǎng); 
          (2)求∠EFC的正弦值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年上海市考模擬數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題

          (本題滿分10分,第(1)小題7分,第(2)小題3分)

          如圖6,矩形紙片ABCD的邊長(zhǎng)AB=4,AD=2.翻折矩形紙片,使點(diǎn)A與點(diǎn)C重合,折痕分別交AB、CD于點(diǎn)E、F,

          (1)在圖6中,用尺規(guī)作折痕EF所在的直線(保留作圖痕跡,不寫作法),并求線段EF的長(zhǎng); 

          (2)求∠EFC的正弦值.

           

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