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        1. 【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)C、A分別在x軸、y軸上,ABx軸,∠ACB90°,反比例函數(shù)yx0)的圖象經(jīng)過(guò)AB的中點(diǎn)M.若點(diǎn)A04)、C2,0),則k的值為( 。

          A.16B.20C.32D.40

          【答案】B

          【解析】

          過(guò)點(diǎn)BBDx軸于點(diǎn)D,證明△AOC∽△CDB,求得CD,得出M點(diǎn)坐標(biāo),便可求得結(jié)果.

          過(guò)點(diǎn)BBDx軸于點(diǎn)D,如圖,

          ABx軸,A04),C2,0),

          OABD4,OC2,

          ∵∠AOC=∠ACB90°

          ∴∠OAC+OCA=∠OCA+DCB90°,

          ∴∠OAC=∠DCB,

          ∵∠AOC=∠CDB90°

          ∴△AOC∽△CDB,

          ,即,

          DC8,

          ABOD2+810

          MAB的中點(diǎn),

          AM5,

          M54),

          ∵反比例函數(shù)yx0)的圖象經(jīng)過(guò)AB的中點(diǎn)M

          k5×420

          故選:B

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,甲樓AB20米,乙樓CD10米,兩棟樓之間的水平距離BD30m,為了測(cè)量某電視塔EF的高度,小明在甲樓樓頂A處觀測(cè)電視塔塔頂E,測(cè)得仰角為37°,小明在乙樓樓頂C處觀測(cè)電視塔塔頂E,測(cè)得仰角為45°,求該電視塔的高度EF

          (參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.6,cos37°≈0.8,tan37°≈0.75

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知函數(shù)y1x2+ax+1,y2x2+bx+2,y3x2+cx+4,其中ab,c是正實(shí)數(shù),且滿足b2ac.設(shè)函數(shù)y1,y2,y3的圖象與x軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù)分別為M1,M2,M3,(  )

          A.M12,M22,則M30B.M11,M20,則M30

          C.M10,M22,則M30D.M10,M20,則M30

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,某校七年級(jí)準(zhǔn)備開設(shè)“神奇魔方”、“魅力數(shù)獨(dú)”、“數(shù)學(xué)故事”、“趣題巧解”四門選修課(每位學(xué)生必須且只選其中一門).學(xué)校對(duì)七年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行選課調(diào)查,得到如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.

          1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,本次選課共調(diào)查了   名學(xué)生;

          2)若該校七年級(jí)有960名學(xué)生,請(qǐng)計(jì)算出選“神奇魔方”的人數(shù);

          3)學(xué)校將選“神奇魔方”的學(xué)生分成人數(shù)相等的A、BC三個(gè)班,小聰、小慧都選擇了“神奇魔方”.已知小聰不在A班,用列表法或畫樹狀圖法,求小聰和小慧被分到同一個(gè)班的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,ABC的邊BC在x軸上,頂點(diǎn)A在y軸的正半軸上,OA=2,OB=1,OC=4.

          (1)求過(guò)A、B、C三點(diǎn)的拋物線的解析式;

          (2)設(shè)點(diǎn)M是x軸上的動(dòng)點(diǎn),試問(wèn):在平面直角坐標(biāo)系中,是否存在點(diǎn)N,使得以點(diǎn)A,B,M,N為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在,直接寫出點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由;

          (3)若拋物線對(duì)稱軸交x軸于點(diǎn)P,在平面直角坐標(biāo)系中,是否存在點(diǎn)Q,使PAQ是以PA為腰的等腰直角三角形?若存在,寫出所有符合條件的點(diǎn)Q的坐標(biāo),選擇一種情況加以說(shuō)明;若不存在,說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,∠A=∠CBD

          1)求證:BC是⊙O的切線.

          2)若∠C35°,AB6,求的長(zhǎng)(結(jié)果保留π).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)y1=mx2+4mx5mm0),一次函數(shù)y2=2x2,有下列結(jié)論:

          當(dāng)x>﹣2時(shí),yx的增大而減。

          二次函數(shù)y1=mx2+4mx5mm0)的圖象與x軸交點(diǎn)的坐標(biāo)為(﹣5,0)和(1,0);

          當(dāng)m=1時(shí),y1y2;

          在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),對(duì)于x的同一個(gè)值,這兩個(gè)函數(shù)所對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y2y1均成立,則m

          其中,正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( 。

          A.0B.1C.2D.3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,正方形的邊長(zhǎng)為分別是邊上的動(dòng)點(diǎn),交于點(diǎn)

          如圖(1),若為邊的中點(diǎn), 的長(zhǎng);

          如圖(2),若點(diǎn)上從運(yùn)動(dòng),點(diǎn).上從運(yùn)動(dòng).兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),同時(shí)到達(dá)各自終點(diǎn),求在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路徑長(zhǎng):

          如圖(3), 分別是邊上的中點(diǎn),交于點(diǎn),求的正切值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線上有兩點(diǎn),,連接,,,直線軸于點(diǎn),點(diǎn)到兩坐標(biāo)軸的距離相等.點(diǎn)到兩坐標(biāo)軸的距離也相等.

          1)求點(diǎn),的坐標(biāo)并直接寫出的形狀;

          2)若點(diǎn)為線段上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn),重合),連接,當(dāng)為等腰三角形時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo);

          3)若點(diǎn)軸上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)是以為斜邊的直角三角形時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo).

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