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        1. 【題目】如圖,ABCD是矩形紙片,翻折∠B,∠D,使AD,BC邊與對角線AC重疊,且頂點B,D恰好落在同一點O上,折痕分別是CE,AF,則等于( 。

          A.
          B.2
          C.1.5
          D.

          【答案】B
          【解析】解:∵ABCD是矩形,
          ∴AD=BC,∠B=90°,
          ∵翻折∠B,∠D,使AD,BC邊與對角線AC重疊,且頂點B,D恰好落在同一點O上,
          ∴AO=AD,CO=BC,∠AOE=∠COF=90°,
          ∴AO=CO,AC=AO+CO=AD+BC=2BC,
          ∴∠CAB=30°,
          ∴∠ACB=60°,
          ∴∠BCE=,
          ∴BE=
          ∵AB∥CD,
          ∴∠OAE=∠FCO,
          在△AOE和△COF中,

          ∴△AOE≌△COF,
          ∴OE=OF,
          ∴EF與AC互相垂直平分,
          ∴四邊形AECF為菱形,
          ∴AE=CE,
          ∴BE=,
          ,
          故選:B.
          【考點精析】本題主要考查了翻折變換(折疊問題)的相關知識點,需要掌握折疊是一種對稱變換,它屬于軸對稱,對稱軸是對應點的連線的垂直平分線,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對應邊和角相等才能正確解答此題.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知△ABC的三個頂點的坐標分別為A(﹣2,2)、B(﹣5,0)、C(﹣1,0),P(a,b)是△ABC的邊AC上一點:

          (1)將△ABC繞原點O逆時針旋轉90°得到△A1B1C1 , 請在網(wǎng)格中畫出△A1B1C1 , 旋轉過程中點A所走的路徑長為
          (2)將△ABC沿一定的方向平移后,點P的對應點為P2(a+6,b+2),請在網(wǎng)格畫出上述平移后的△A2B2C2 , 并寫出點A2的坐標:A2).
          (3)若以點O為位似中心,作△A3B3C3與△ABC成2:1的位似,則與點P對應的點P3位似坐標為(直接寫出結果).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】計算:﹣+|﹣|+2sin45°+π0+(1

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】下列圖案中,既是中心對稱又是軸對稱圖形的個數(shù)有(  )

          A.1個
          B.2個
          C.3個
          D.4個

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有甲、乙兩個容器,分別裝有進水管和出水管,兩容器的進出水速度不變,先打開乙容器的進水管,2分鐘時再打開甲容器的進水管,又過2分鐘關閉甲容器的進水管,再過4分鐘同時打開甲容器的進、出水管.直到12分鐘時,同時關閉兩容器的進出水管.打開和關閉水管的時間忽略不計.容器中的水量y(升)與乙容器注水時間x(分)之間的關系如圖所示.

          (1)求甲容器的進、出水速度.
          (2)甲容器進、出水管都關閉后,是否存在兩容器的水量相等?若存在,求出此時的時間.
          (3)若使兩容器第12分鐘時水量相等,則乙容器6分鐘后進水速度應變?yōu)槎嗌伲?/span>

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=5,AD=3,點P是AB邊上一點(不與A,B重合),連接CP,過點P作PQ⊥CP交AD邊于點Q,連接CQ.

          (1)當△CDQ≌△CPQ時,求AQ的長;
          (2)取CQ的中點M,連接MD,MP,若MD⊥MP,求AQ的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某企業(yè)招聘員工,要求所要應聘者都要經(jīng)過筆試與面試兩種考核,且按考核總成績從高到低進行錄取,如果考核總成績相同時,則優(yōu)先錄取面試成績高分者.下面是招聘考和總成績的計算說明:
          筆試總成績=(筆試總成績+加分)÷2
          考和總成績=筆試總成績+面試總成績
          現(xiàn)有甲、乙兩名應聘者,他們的成績情況如下:

          應聘者

          成績

          筆試成績

          加分

          面試成績

          117

          3

          85.6

          121

          0

          85.1


          (1)甲、乙兩人面試的平均成績?yōu)?/span> ;
          (2)甲應聘者的考核總成績?yōu)?/span> ;
          (3)根據(jù)上表的數(shù)據(jù),若只應聘1人,則應錄取

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】青少年“心理健康”問題越來越引起社會的關注,某中學為了了解學校600名學生的心理健康狀況,舉行了一次“心理健康”知識測試,并隨即抽取了部分學生的成績(得分取正整數(shù),滿分為100分)作為樣本,繪制了下面未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖.請回答下列問題:

          分組

          頻數(shù)

          頻率

          50.5~60.5

          4

          0.08

          60.5~70.5

          14

          0.28

          70.5~80.5

          16

          80.5~90.5

          90.5~100.5

          10

          0.20

          合計

          1.00


          (1)填寫頻率分布表中的空格,并補全頻率分布直方圖;
          (2)若成績在70分以上(不含70分)為心理健康狀況良好,同時,若心理健康狀況良好的人數(shù)占總人數(shù)的70%以上,就表示該校學生的心理健康狀況正常,否則就需要加強心里輔導.請根據(jù)上述數(shù)據(jù)分析該校學生是否需要加強心里輔導,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC的平分線交AC于點D,點O是AB上一點,⊙O過B、D兩點,且分別交AB、BC于點E、F.
          (1)求證:AC是⊙O的切線;
          (2)已知AB=10,BC=6,求⊙O的半徑r.

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