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        1. 【題目】已知一次函數(shù)的圖象如圖,則下列說法:①;② 是方程的解;③若點(diǎn),是這個函數(shù)的圖象上的兩點(diǎn),且,則;④當(dāng),函數(shù)的值,則.其中正確的個數(shù)為( )

          A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

          【答案】C

          【解析】

          根據(jù)圖象,分析y=kx+bk、b的符號,與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo),再逐一進(jìn)行分析判斷即可得答案.

          由圖可得,y=kx+b的圖象過一二四象限,

          k<0,b>0;故①正確;

          觀察圖象可知其與x軸交于點(diǎn)(m,0),

          所以x=m是方程kx+b=0的解,故②正確;

          觀察圖象可知y隨著x的增大而減小,由可得y1>y2,

          所以故③正確;

          觀察圖象可知y隨著x的增大而減小,又當(dāng)-1≤x≤2,函數(shù)的值1≤y≤4,

          所以可知圖象經(jīng)過(-1,4)、(2,1)兩點(diǎn),則有

          ,解得,故錯誤,

          故正確的有3,

          故選C.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在等腰△ABC中,

          (1)如圖1,若△ABC為等邊三角形,D為線段BC中點(diǎn),線段AD關(guān)于直線AB的對稱線段為線段AE,連接DE,則∠BDE的度數(shù)為;
          (2)若△ABC為等邊三角形,點(diǎn)D為線段BC上一動點(diǎn)(不與B,C重合),連接AD并將 線段AD繞點(diǎn)D逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到線段DE,連接BE.
          ①根據(jù)題意在圖2中補(bǔ)全圖形;
          ②小玉通過觀察、驗(yàn)證,提出猜測:在點(diǎn)D運(yùn)動的過程中,恒有CD=BE.經(jīng)過與同學(xué)們的充分討論,形成了幾種證明的思路:
          思路1:要證明CD=BE,只需要連接AE,并證明△ADC≌△AEB;
          思路2:要證明CD=BE,只需要過點(diǎn)D作DF∥AB,交AC于F,證明△ADF≌△DEB;
          思路3:要證明CD=BE,只需要延長CB至點(diǎn)G,使得BG=CD,證明△ADC≌△DEG;

          請參考以上思路,幫助小玉證明CD=BE.(只需要用一種方法證明即可)
          (3)小玉的發(fā)現(xiàn)啟發(fā)了小明:如圖3,若AB=AC=kBC,AD=kDE,且∠ADE=∠C,此時小明發(fā)現(xiàn)BE,BD,AC三者之間滿足一定的數(shù)量關(guān)系,這個數(shù)量關(guān)系是 . (直接給出結(jié)論無須證明)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知ABCD,CD的右側(cè),BE平分ABC,DE平分ADC,BE、DE所在直線交于點(diǎn)E,ADC=70°.

          (1)EDC的度數(shù);

          (2)ABC=n°,BED的度數(shù)(用含n的代數(shù)式表示);

          (3)將線段BC沿DC方向平移,使得點(diǎn)B在點(diǎn)A的右側(cè),其他條件不變,畫出圖形并判斷BED的度數(shù)是否改變,若改變,求出它的度數(shù)(用含n的式子表示);若不改變,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為落實(shí)美麗撫順的工作部署,市政府計劃對城區(qū)道路進(jìn)行了改造,現(xiàn)安排甲、乙兩個工程隊完成.已知甲隊的工作效率是乙隊工作效率的倍,甲隊改造360米的道路比乙隊改造同樣長的道路少用3天.

          (1)甲、乙兩工程隊每天能改造道路的長度分別是多少米?

          (2)若甲隊工作一天需付費(fèi)用7萬元,乙隊工作一天需付費(fèi)用5萬元,如需改造的道路全長1200米,改造總費(fèi)用不超過145萬元,至少安排甲隊工作多少天?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】重慶某中學(xué)組織七、八、九年級學(xué)生參加“直轄20年,點(diǎn)贊新重慶”作文比賽,該校將收到的參賽作文進(jìn)行分年級統(tǒng)計,繪制了如圖1和如圖2兩幅不完整的統(tǒng)計圖,根據(jù)圖中提供的信息完成以下問題.
          (1)扇形統(tǒng)計圖中九年級參賽作文篇數(shù)對應(yīng)的圓心角是度,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;
          (2)經(jīng)過評審,全校有4篇作文榮獲特等獎,其中有一篇來自七年級,學(xué)校準(zhǔn)備從特等獎作文中任選兩篇刊登在?,請利用畫樹狀圖或列表的方法求出七年級特等獎作文被選登在?系母怕剩

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩人參加某體育項(xiàng)目訓(xùn)練,為了便于研究,把最后5次的訓(xùn)練成績分別用實(shí)線和虛線連接起來,如圖,下面的結(jié)論錯誤的是( 。

          A. 乙的第2次成績與第5次成績相同

          B. 3次測試,甲的成績與乙的成績相同

          C. 4次測試,甲的成績比乙的成績多2

          D. 5次測試中,甲的成績都比乙的成績高

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】大黃魚是中國特有的地方性魚種類,有“國魚”之稱.由于過去濫捕等多種因素,大黃魚資源已基本枯竭.目前,我市已培育出十余種大黃魚品種.某魚苗人工養(yǎng)殖基地對其中的四個品種“寧港”、“御龍”、“甬岱”、“象山港”共300尾魚苗進(jìn)行成活實(shí)驗(yàn),從中選出成活率最高的品種進(jìn)行推廣.通過實(shí)驗(yàn)得知“甬岱”品種魚苗成活率為80%,并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成下列兩幅統(tǒng)計圖(部分信息未給出):

          (1)求實(shí)驗(yàn)中“寧港”品種魚苗的數(shù)量;
          (2)求實(shí)驗(yàn)中“甬岱”品種魚苗的成活數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;
          (3)你認(rèn)為應(yīng)選哪一品種進(jìn)行推廣?請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在菱形紙片ABCD中,AB=2,∠A=60°,將菱形紙片翻折,使點(diǎn)A落在CD的中點(diǎn)E處,折痕為FG,點(diǎn)F、G分別在邊AB、AD上.則cos∠EFG的值為

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          同步練習(xí)冊答案