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        1. 【題目】如圖,已知ABC內(nèi)接于⊙O,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)F在⊙O上,且點(diǎn)C的中點(diǎn),過點(diǎn)C作⊙O的切線交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,交AF的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.

          (1)求證:AEDE;

          (2)若∠BAF=60°,AF=4,求CE的長(zhǎng).

          【答案】(1)證明見解析;(2)

          【解析】

          試題(1)首先連接OC,由OC=OA,易證得OC∥AE,又由DE⊙O于點(diǎn)C,易證得AE⊥DE

          2)由AB⊙O的直徑,可得△ABC是直角三角形,易得△AEC為直角三角形,根據(jù)AE=3求得AC的長(zhǎng),然后連接OF,可得△OAF為等邊三角形,知AF=OA=AB,在△ACB中,利用已知條件求得答案.

          試題解析:(1)證明:連接OC

          ∵OC=OA,

          ∴∠BAC=∠OCA

          ∴∠BAC=∠EAC,

          ∴∠EAC=∠OCA,

          ∴OC∥AE

          ∵DE⊙O于點(diǎn)C,

          ∴OC⊥DE,

          ∴AE⊥DE;

          2)解:∵AB⊙O的直徑,

          ∴△ABC是直角三角形,

          ∵∠CBA=60°,

          ∴∠BAC=∠EAC=30°,

          ∵△AEC為直角三角形,AE=3

          ∴AC=2,

          連接OF

          ∵OF=OA,∠OAF=∠BAC+∠EAC=60°,

          ∴△OAF為等邊三角形,

          ∴AF=OA=AB,

          Rt△ACB中,AC=2,tan∠CBA=,

          ∴BC=2,

          ∴AB=4

          ∴AF=2

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖:已知在△ABC中,AB=AC,DBC邊的中點(diǎn),過點(diǎn)DDEAB,DFAC,垂足分別為E,F(xiàn).

          (1)求證:DE=DF;

          (2)若∠A=60°,BE=1,求△ABC的周長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,點(diǎn)M,N同時(shí)從點(diǎn)B出發(fā),分別在BC,BA上運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)速度是每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度,且是點(diǎn)N運(yùn)動(dòng)速度的2倍,當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),停止一切運(yùn)動(dòng).以MN為對(duì)稱軸作△MNB的對(duì)稱圖形△MNB1.點(diǎn)B1恰好在AD上的時(shí)間為______秒.在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,△MNB1與矩形ABCD重疊部分面積的最大值為______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D是直線BC上一點(diǎn)(不與B、C重合),以AD為一邊在AD右側(cè)△ADE,使AD=AE,∠DAE =∠BAC,連接CE.

          (1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上,如果∠BAC=90°,則∠BCE=________度;

          (2)設(shè),

          ①如圖2,當(dāng)點(diǎn)在線段BC上移動(dòng),則,之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說明理由;

          ②當(dāng)點(diǎn)在直線BC上移動(dòng),則,之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)直接寫出你的結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校九年級(jí)開展征文活動(dòng),征文主題只能從愛國(guó)”“敬業(yè)”“誠(chéng)信”“友善四個(gè)主題選擇一個(gè),九年級(jí)每名學(xué)生按要求都上交了一份征文,學(xué)校為了解選擇各種征文主題的學(xué)生人數(shù),隨機(jī)抽取了部分征文進(jìn)行了調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

          (1)求共抽取了多少名學(xué)生的征文;

          (2)將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          (3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,選擇愛國(guó)主題所對(duì)應(yīng)的圓心角是多少;

          (4)如果該校九年級(jí)共有1200名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)選擇以友善為主題的九年級(jí)學(xué)生有多少名.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖.在直角坐標(biāo)系中,矩形ABCO的邊OAx軸上,邊OCy軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,3),將矩形沿對(duì)角線AC翻折,B點(diǎn)落在D點(diǎn)的位置,且ADy軸于點(diǎn)E.那么點(diǎn)D的坐標(biāo)為( 。

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠B=C=90°,EBC的中點(diǎn),DE平分∠ADC

          (1)求證:AE平分BAD

          (2)求證:ADABCD

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,E、F分別是BC邊,CD邊的中點(diǎn),AE、AF分別交BD于點(diǎn)G,H,設(shè)△AGH的面積為S1,平行四邊形ABCD的面積為S2,則S1:S2的值為( 。

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,將矩形紙片ABCD折疊,使點(diǎn)D與點(diǎn)B重合,點(diǎn)C落在C′處,折痕為EF,若AB=1,BC=2,則△ABE△BC′F的周長(zhǎng)之和為( 。

          A. 3 B. 4 C. 6 D. 8

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          同步練習(xí)冊(cè)答案