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        1. ⑴ 如圖1,已知正方形ABCD,E是AD上一點(diǎn),F(xiàn)是BC上一點(diǎn),G是AB上一點(diǎn),H是CD上一點(diǎn),線段EF、GH交于點(diǎn)O,∠EOH=∠C,求證:EF=GH;
          ⑵如圖2,若將“正方形ABCD”改為“菱形ABCD”,其他條件不變,探索線段EF與線段GH的關(guān)系并加以證明;
          ⑶如圖3,若將“正方形ABCD”改為“矩形ABCD”,且AD=mAB,其他條件不變,探索線段EF與線段GH的關(guān)系并加以證明。  
          附加題:根據(jù)前面的探究,你能否將本題推廣到一般的平行四邊形情況?若能,寫出推廣命題,畫出圖形,并證明,若不能,說明理由.
          ⑴略證:如圖,過點(diǎn)F作FM⊥AD于M,過點(diǎn)G作GN⊥CD于N, 證△GNH≌△FME ∴EF=GH 
          ⑵略證:如圖,過點(diǎn)F作FM⊥AD于M,過點(diǎn)G作GN⊥CD于N, 證△GNH≌△FME ∴EF=GH
          ⑶略證:如圖,過點(diǎn)F作FM⊥AD于M,過點(diǎn)G作GN⊥CD于N, 證△GNH∽△FME
             ∴
          附加題:已知平行四邊形ABCD,E是AD上一點(diǎn),F(xiàn)是BC上一點(diǎn),G是AB上一點(diǎn),H是CD上一點(diǎn),線段EF、GH交于點(diǎn)O,∠EOH=∠C,AD=mAB,則GH=mEF。

          略證:如圖,過點(diǎn)F作FM⊥AD于M,過點(diǎn)G作GN⊥CD于N ,證△GNH∽△FME 
           ∴  ,即GH=mEF
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖1,已知直線y=2x(即直線l1)和直線y=-
          12
          x+4(即直線l2),l2與x軸相交于點(diǎn)A.點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā),向x軸的正方向作勻速運(yùn)動,速度為每秒1個單位,同時點(diǎn)Q從A點(diǎn)出發(fā),向x軸的負(fù)方向作勻速運(yùn)動,速度為每秒2個單位.設(shè)運(yùn)動了t秒.
          (1)求這時點(diǎn)P、Q的坐標(biāo)(用t表示).
          (2)過點(diǎn)P、Q分別作x軸的垂線,與l1、l2分別相交于點(diǎn)O1、O2(如圖1).以O(shè)1為圓心、O1P為半徑的圓與以O(shè)2為圓心、O2Q為半徑的圓能否相切?若能精英家教網(wǎng),求出t值;若不能,說明理由.(同學(xué)可在圖2中畫草圖)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖1,已知矩形ABCD的頂點(diǎn)A與點(diǎn)O重合,AD、AB分別在x軸、y軸上,且AD=2,AB=3;拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)O和x軸上另一點(diǎn)E(4,0)
          (1)當(dāng)x取何值時,該拋物線取最大值?該拋物線的最大值是多少?
          (2)將矩形ABCD以每秒1個單位長度的速度從圖1所示的位置沿x軸的正方向勻速平行移動,同時一動點(diǎn)P也以相同的速度從點(diǎn)A出發(fā)向B勻速移動.設(shè)它們運(yùn)動的時間為t秒(0≤t≤3),直線AB與該拋物線的交點(diǎn)為N(如圖2所示).
          ①當(dāng)t=
          114
          時,判斷點(diǎn)P是否在直線ME上,并說明理由;
          ②以P、N、C、D為頂點(diǎn)的多邊形面積是否可能為5?若有可能,求出此時N點(diǎn)的坐標(biāo);若無可能,請說明理由.
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•淮濱縣模擬)如圖1,已知拋物線經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)O和x軸上另一點(diǎn)E,頂點(diǎn)M的坐標(biāo)為(2,4);矩形ABCD的頂點(diǎn)A與點(diǎn)O重合,AD、AB分別在x軸、y軸上,且AD=2,AB=3.
          (1)求該拋物線的函數(shù)解析式;
          (2)將矩形ABCD以每秒1個單位長度的速度從圖1所示的位置沿x軸的正方向勻速平行移動,同時一動點(diǎn)P也以相同的速度從點(diǎn)A出發(fā)向B勻速移動,設(shè)它們運(yùn)動的時間為t秒(0≤t≤3),直線AB與該拋物線的交點(diǎn)為N(如圖2所示).
          ①當(dāng)t=2秒時,判斷點(diǎn)P是否在直線ME上,并說明理由;
          ②設(shè)以P、N、C、D為頂點(diǎn)的多邊形面積為S,試問S是否存在最大值?若存在,求出這個最大值;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•湖州)如圖1,已知菱形ABCD的邊長為2
          3
          ,點(diǎn)A在x軸負(fù)半軸上,點(diǎn)B在坐標(biāo)原點(diǎn).點(diǎn)D的坐標(biāo)為(-
          3
          ,3),拋物線y=ax2+b(a≠0)經(jīng)過AB、CD兩邊的中點(diǎn).
          (1)求這條拋物線的函數(shù)解析式;
          (2)將菱形ABCD以每秒1個單位長度的速度沿x軸正方向勻速平移(如圖2),過點(diǎn)B作BE⊥CD于點(diǎn)E,交拋物線于點(diǎn)F,連接DF、AF.設(shè)菱形ABCD平移的時間為t秒(0<t<
          3

          ①是否存在這樣的t,使△ADF與△DEF相似?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由;
          ②連接FC,以點(diǎn)F為旋轉(zhuǎn)中心,將△FEC按順時針方向旋轉(zhuǎn)180°,得△FE′C′,當(dāng)△FE′C′落在x軸與拋物線在x軸上方的部分圍成的圖形中(包括邊界)時,求t的取值范圍.(寫出答案即可)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖l,已知拋物線經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)O和x軸上另一點(diǎn)D,頂點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,4).直角三角形ABC的頂點(diǎn)A與點(diǎn)O重合,AC,AB分別在x軸,y軸上,且AC=3,AB=4.
          (1)直線BC的解析式為
          y=
          4
          3
          x+4
          y=
          4
          3
          x+4

          (2)求該拋物線的函數(shù)關(guān)系式;
          (3)將直角三角形ABC以每秒1個單位長度的速度從圖1所示的位置沿x軸的正方向勻速平行移動,同時一動點(diǎn)P也以相同的速度從點(diǎn)A出發(fā)向B勻速移動,設(shè)它們運(yùn)動的時間為t秒(0≤t≤2),AB邊與該拋物線的交點(diǎn)為Q(如圖2所示).
          ①設(shè)△CPQ的面積為S,試問S是否存在最大值?若存在,求出這個最大值;若不存在,請說明理由;
          ②直接寫出直線BC與拋物線有唯一的公共點(diǎn)時t的值.

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