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        1. 【題目】某校開展了“互助、平等、感恩、和諧、進取”主題班會活動,活動后,就活動的5個主題進行了抽樣調查(每位同學只選最關注的一個),根據(jù)調查結果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖.根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

          (1)這次調查的學生共有多少名?
          (2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整,并在扇形統(tǒng)計圖中計算出“進取”所對應的圓心角的度數(shù).
          (3)如果要在這5個主題中任選兩個進行調查,根據(jù)(2)中調查結果,用樹狀圖或列表法,求恰好選到學生關注最多的兩個主題的概率(將互助、平等、感恩、和諧、進取依次記為A、B、C、D、E).

          【答案】
          (1)解:56÷20%=280(名),

          答:這次調查的學生共有280名;


          (2)解:280×15%=42(名),280﹣42﹣56﹣28﹣70=84(名),

          補全條形統(tǒng)計圖,如圖所示,

          根據(jù)題意得:84÷280=30%,360°×30%=108°,

          答:“進取”所對應的圓心角是108°;


          (3)解:由(2)中調查結果知:學生關注最多的兩個主題為“進取”和“感恩”用列表法為:

          A

          B

          C

          D

          E

          A

          (A,B)

          (A,C)

          (A,D)

          (A,E)

          B

          (B,A)

          (B,C)

          (B,D)

          (B,E)

          C

          (C,A)

          (C,B)

          (C,D)

          (C,E)

          D

          (D,A)

          (D,B)

          (D,C)

          (D,E)

          E

          (E,A)

          (E,B)

          (E,C)

          (E,D)

          用樹狀圖為:

          共20種情況,恰好選到“C”和“E”有2種,

          ∴恰好選到“進取”和“感恩”兩個主題的概率是


          【解析】此題考查了列表法與樹狀圖法,扇形統(tǒng)計圖,以及條形統(tǒng)計圖,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.(1)根據(jù)“平等”的人數(shù)除以占的百分比得到調查的學生總數(shù)即可;(2)求出“互助”與“進取”的學生數(shù),補全條形統(tǒng)計圖,求出“進取”占的圓心角度數(shù)即可;(3)列表或畫樹狀圖得出所有等可能的情況數(shù),找出恰好選到“C”與“E”的情況數(shù),即可求出所求的概率.

          練習冊系列答案
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          ①AE=BF;②AE⊥BF;③sin∠BQP= ;④S四邊形ECFG=2SBGE

          A.4
          B.3
          C.2
          D.1

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          【題目】本題8分如圖,矩形ABCD中,AB=2,BC=5,E、P分別在AD、BC上,且DE=BP=1

          (1)BEC的形狀,并說明理由;

          (2)判斷四邊形EFPH是什么特殊四邊形?并證明你的判斷。

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          成績(分)

          35

          39

          42

          44

          45

          48

          50

          人數(shù)(人)

          2

          5

          6

          6

          8

          7

          6

          根據(jù)表中的信息判斷,下列結論中錯誤的是( 。
          A.該班一共有40名同學
          B.該班學生這次考試成績的眾數(shù)是45分
          C.該班學生這次考試成績的中位數(shù)是45分
          D.該班學生這次考試成績的平均數(shù)是45分

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          (1)判斷直線CE與⊙O的位置關系,并證明你的結論;
          (2)若tan∠ACB= ,BC=2,求⊙O的半徑.

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          C點的坐標為______;A點的坐標為______.

          已知坐標軸上有兩動點P、Q同時出發(fā),P點從C點出發(fā)沿x軸負方向以1個單位長度每秒的速度勻速移動,Q點從O點出發(fā)以2個單位長度每秒的速度沿y軸正方向移動,點Q到達A點整個運動隨之結束的中點D的坐標是,設運動時間為問:是否存在這樣的t,使?若存在,請求出t的值;若不存在,請說明理由.

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          2)四邊形BCED是菱形.

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          (2) △FCH是等邊三角形

          (3)求∠EMD的度數(shù)。

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