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        1. 【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,以點A為圓心,一定長為半徑作圓弧,分別交AD、AB于點E、F;再分別以點E、F為圓心,大于 EF的長為半徑作弧,兩弧交于點G;作射線AG,交邊CD于點H.若AB=6,AD=4,則四邊形ABCH的周長與三角形ADH的周長之差為(
          A.4
          B.5
          C.6
          D.7

          【答案】A
          【解析】解:根據(jù)作圖的方法可得AG平分∠DAB,

          ∵AG平分∠DAB,

          ∴∠DAH=∠BAH,

          ∵CD∥AB,

          ∴∠DHA=∠BAH,

          ∴∠DAH=∠DHA,

          ∴AD=DH,

          ∵AB=CD=6,AD=BC=4,

          ∴CH=6﹣4=2,

          ∴四邊形ABCH的周長與三角形ADH的周長之差=(AB+BC+CH+AH)﹣(AD+AH+DH)=AB+CH﹣DH=6+2﹣4=4,

          故選A.

          【考點精析】解答此題的關鍵在于理解角平分線的性質定理的相關知識,掌握定理1:在角的平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等; 定理2:一個角的兩邊的距離相等的點,在這個角的平分線上,以及對平行四邊形的性質的理解,了解平行四邊形的對邊相等且平行;平行四邊形的對角相等,鄰角互補;平行四邊形的對角線互相平分.

          練習冊系列答案
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          (1)求拋物線對應的函數(shù)解析式;
          (2)點P為拋物線對稱軸上的一動點,當PB+PC的值最小時,求點P的坐標;
          (3)在(2)條件下,點E為拋物線的對稱軸上的動點,點F為拋物線上的動點,以點P、E、F為頂點作四邊形PEFM,當四邊形PEFM為正方形時,請直接寫出坐標為整數(shù)的點M的坐標.

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          【題目】點A、B在數(shù)軸上分別表示實數(shù)、,A、B兩點之間的距離記作AB.

          當A、B兩點中有一點為原點時,不妨設A點在原點.如圖①所示,則AB=OB=

           當A、B兩點都不在原點時:

          (1)如圖②所示,點A、B都在原點的右邊,不妨設點A在點B的左側,則AB=OB-OA=

          (2)如圖③所示,點A、B都在原點的左邊,不妨設點A在點B的右側,則AB=OB-OA=

          (3)如圖④所示,點A、B分別在原點的兩邊,不妨設點A在點O的右側,則AB=OB+OA=

          回答下列問題:

          (1)綜上所述,數(shù)軸上A、B兩點之間的距離AB= 

          (2)數(shù)軸上表示2和-4的兩點A和B之間的距離AB=    

          (3)數(shù)軸上表示和-2的兩點A和B之間的距離AB=     ,如果AB=2,則的值為    

          (4)若代數(shù)式有最小值,則最小值為

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          (1)(4分)小張家2015年2月份用電100千瓦時,上繳電費68元;3月份用電120千瓦時,上繳電費88元.問“基本電價”和“提高電價”分別為多少元/千瓦時?

          (2)(3分)若4月份小張家預計用電130千瓦時,請預算小張家4月份應上繳的電費.

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          組別

          平均數(shù)

          中位數(shù)

          方差

          合格率

          優(yōu)秀率

          甲組

          6.8

          a

          3.76

          90%

          30%

          乙組

          b

          7.5

          1.96

          80%

          20%

          1)求出表中ab的值;

          2)小英同學說:“這次競賽我得了7分,在我們小組中排名屬中游略偏上!”觀察上面的表格判斷,小英屬于哪個組?

          3)甲組同學說他們組的合格率、優(yōu)秀率均高于乙組,所以他們組的成績好于乙組. 但乙組同學不同意甲組同學的說法,認為他們組的成績要好于甲組.請你寫出兩條支持乙組同學觀點的理由.

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