【題目】如圖,已知、
與⊙
相切于點
、
,連接
并延長交
于點
.若
,
.
()求⊙
的半徑
.
()求
的長.
【答案】(1)3;(2).
【解析】試題分析:(1)連接半徑OA,在Rt△OCD中,根據(jù)勾股定理列方程可求得r的值;
(2)由垂直平分線的逆定理得:OA是BC的中垂線,根據(jù)垂徑定理得:BE=CE,最后利用面積法列式可求得BE的長,由BC=2BE即可得到結(jié)論.
試題解析:解:(1)連接OC.∵AB、AC是⊙O的切線,∴AB=AC=6,OC⊥AD,BD⊥AB,∴∠ABD=∠OCD=90°,在Rt△ABD中,由勾股定理得:AD==10,∴CD=10﹣6=4.∵⊙O的半徑r,∴OB=OC=r,OD=8﹣r,在Rt△OCD中,(8﹣r)2=r2+42,64﹣16r=16,∴r=3;
(2)連接OA,交BC于E.∵AB=AC,OB=OC,∴OA是BC的中垂線,∴BE=CE,在Rt△ABO中,AO==
,∴S△ABO=
ABOB=
OABE,6×3=
BE,∴BE=
,∴BC=2BE=
.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】正方形網(wǎng)格中(網(wǎng)格中的每個小正方形邊長是1),△ABC的頂點均在格點上,請在所給的直角坐標系中解答下列問題:
(1)作出△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°的△AB1C1.
(2)作出△ABC關(guān)于原點O成中心對稱的△A1B2C2.
(3)請直接寫出以A1、B2、C2為頂點的平行四邊形的第四個頂點D的坐標________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】將一副三角板中的兩塊直角三角形的直角頂點0按圖1方式疊放在一起(其中∠C=30°,∠CDO=60°;∠OAB=∠OBA=45°).△COD繞著點O順時針旋轉(zhuǎn)一周,旋轉(zhuǎn)的速度為每秒10°,若旋轉(zhuǎn)時間為t秒,請回答下列問題:(請直接寫出答案)
(1)當0<t<9時(如圖2),∠BOC與∠AOD有何數(shù)量關(guān)系
(2)當t為何值時,邊OA∥CD?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(12分)某校八年級學生小麗、小強和小紅到某超市參加了社會實踐活動,在活動中他們參與了某種水果的銷售工作,已知該水果的進價為8元/千克,下面是他們在活動結(jié)束后的對話。
(1)求每天的銷售量y(千克)與銷售單價x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式。(6分)
(2)該超市銷售這種水果每天獲取的利潤為1040元,那么銷售單價為多少元?(6分)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在“愛滿金陵”慈善一日捐活動中,學校團總支為了了解本校寫生的捐款情況,隨機抽取了名學生的捐款數(shù)進行了統(tǒng)計,并繪制成統(tǒng)計圖.
()這
名同學捐款的眾數(shù)為__________元,中位數(shù)為__________.
()求這
名同學捐款的平均數(shù).
()該校共有
名學生參與捐款,請估計該校學生的捐款總數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校八年級學生全部參加“初二生物地理會考”,從中抽取了部分學生的生物考試成績,將他們的成績進行統(tǒng)計后分為A,B,C,D四等級,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計圖,請結(jié)合圖中所給的信息解答下列問題(說明:測試成績在總?cè)藬?shù)的前30%考生為A等級,前30%至前70%為B等級,前70%至前90%為C等級,90%以后為D等級)
(1)抽取了 名學生成績;
(2)請把頻數(shù)分布直方圖補充完整;
(3)扇形統(tǒng)計圖中A等級所在的扇形的圓心角度數(shù)是 ;
(4)若測試成績在總?cè)藬?shù)的前90%為合格,該校初二年級有800名學生,求全年級生物合格的學生共約多少人.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:二次函數(shù)的圖象過點,且頂點坐標為
.
求此二次函數(shù)的表達式;
畫出此函數(shù)圖象,并根據(jù)函數(shù)圖象寫出:當
時,y的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在ABCD中,點E、F分別在AD、BC上,EF與BD相交于點O,AE=CF.
(1)求證:OE=OF;
(2)連接BE、DF,若BD平分∠EBF,試判斷四邊形EBFD的形狀,并給予證明.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在給定的一張平行四邊形紙片上作一個菱形.甲、乙兩人的作法如下:
甲:連接AC,作AC的垂直平分線MN分別交AD,AC,BC于M,O,N,連接AN,CM,則四邊形ANCM是菱形.
乙:分別作∠A,∠B的平分線AE,BF,分別交BC,AD于E,F(xiàn),連接EF,則四邊形ABEF是菱形.
根據(jù)兩人的作法可判斷
A.甲正確,乙錯誤 B.乙正確,甲錯誤 C.甲、乙均正確 D.甲、乙均錯誤
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