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        1. 【題目】如圖,直線y=-2x與直線ykxb相交于點(diǎn)A(a,2),并且直線ykxb經(jīng)過x軸上點(diǎn)B(2,0)

          (1)求直線ykxb的解析式;

          (2)求兩條直線與y軸圍成的三角形面積;

          (3)直接寫出不等式(k2)xb≥0的解集.

          【答案】1)一次函數(shù)的解析式是y=-x;(2SABC;(3x≥1.

          【解析】試題分析:利用代入法求出點(diǎn)A的坐標(biāo),然后根據(jù)待定系數(shù)法求出一次函數(shù)的解析式;

          (2)根據(jù)圖像求出交點(diǎn)C的坐標(biāo),然后可求三角形的面積;

          (3)根據(jù)圖像的位置求出不等式的解集.

          試題解析:解:(1)A(a,2)代入y=-2x中,得-2a2a=-1,A(1,2),把A(1,2)、B(2,0)代入ykxb中得,k=-b,∴一次函數(shù)的解析式是y=-x; 

          (2)設(shè)直線ABy軸交于點(diǎn)C,則C(0,),SABC××1; 

          (3)不等式(k2)xb≥0可以變形為kxb≥2x,結(jié)合圖象得到解集為:x≥1.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知一個邊長分別為6、8、10的直角三角形,請?jiān)O(shè)計出一個有一條邊長為8的直角三角形,使這兩個直角三角形能夠拼成一個等腰三角形.

          1)畫出4種不同拼法(周長不等)的等腰三角形;

          2)分別求出4種不同拼法的等腰三角形的周長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,已知DE,F分別在△ABC的邊BC,AB,AC上,且DEAFDEAF,將FD延長至G,使FG2DF,連接AG,則ED,AG互相平分嗎?請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】以下四種沿AB折疊的方法中,不一定能判定紙帶兩條邊線a,b互相平行的是( )

          A. 如圖1,展開后測得∠1=∠2

          B. 如圖2,展開后測得∠1=∠2且∠3=∠4

          C. 如圖3,測得∠1=∠2

          D. 如圖4,展開后再沿CD折疊,兩條折痕的交點(diǎn)為O,測得OA=OB,OC=OD

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】同學(xué)們,我們曾經(jīng)研究過n×n的正方形網(wǎng)格,得到了網(wǎng)格中正方形的總數(shù)的表達(dá)式為12+22+32+…+n2 . 但n為100時,應(yīng)如何計算正方形的具體個數(shù)呢?下面我們就一起來探究并解決這個問題.首先,通過探究我們已經(jīng)知道0×1+1×2+2×3+…+(n﹣l)×n
          = n(n+1)(n﹣1)時,我們可以這樣做:
          (1)觀察并猜想:
          12+22=(1+0)×1+(1+1)×2=l+0×1+2+1×2=(1+2)+(0×1+1×2)
          12+22+32=(1+0)×1+(1+1)×2+(l+2)×3
          =1+0×1+2+1×2+3+2×3
          =(1+2+3)+(0×1+1×2+2×3)
          12+22+32+42=(1+0)×1+(1+1)×2+(l+2)×3+
          =1+0×1+2+1×2+3+2×3+
          =(1+2+3+4)+(

          (2)歸納結(jié)論:
          12+22+32+…+n2=(1+0)×1+(1+1)×2+(1+2)×3+…[1+(n﹣l)]n
          =1+0×1+2+1×2+3+2×3+…+n+(n﹣1)×n
          =()+[]
          =+
          = ×
          (3)實(shí)踐應(yīng)用:
          通過以上探究過程,我們就可以算出當(dāng)n為100時,正方形網(wǎng)格中正方形的總個數(shù)是

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖①CACB,CDCEACBDCEα,ADBE相交于點(diǎn)M,連接CM.

          (1)求證:BEAD;

          (2)用含α的式子表示∠AMB的度數(shù);

          (3)當(dāng)α90°時,取ADBE的中點(diǎn)分別為點(diǎn)P,Q,連接CP,CQ,PQ,如圖②,判斷CPQ的形狀,并加以證明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列調(diào)查中,最適合采用普查方式的是( 。

          A. 對太原市民知曉“中國夢”內(nèi)涵情況的調(diào)查

          B. 對全班同學(xué)1分鐘仰臥起坐成績的調(diào)查

          C. 對2018年央視春節(jié)聯(lián)歡晚會收視率的調(diào)查

          D. 對2017年全國快遞包裹產(chǎn)生的包裝垃圾數(shù)量的調(diào)查

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】
          (1)化簡:
          (2)解方程:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖E在△ABC的邊AC上,且∠AEB=∠ABC.

          ⑴求證:∠ABE=∠C;

          ⑵若∠BAE的平分線AFBEF,F(xiàn)D∥BCACD,設(shè)AB=5,AC=8,求DC的長.

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          同步練習(xí)冊答案