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        1. 有這樣一道題:

          先化簡,再計算:

          其中.

          甲同學(xué)把“”錯抄成“”,但他計算的結(jié)果也是正確的,試說明理由,并求出這個結(jié)果.

          分析:首先將原代數(shù)式去括號,合并同類項,化為最簡整式無關(guān),所以當(dāng)甲同學(xué)把”錯抄成“”時,他計算的結(jié)果也是正確的.

          解:

           

           

          因為所得結(jié)果與的取值沒有關(guān)系,所以他將值代入后,所得結(jié)果也是正確的.

          當(dāng)時,原式.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          有這樣一道題:
          先化簡,再計算:(2x3-3x2y-2xy2)-(x3-2xy2+y3)+(-x3+3x2y-y3),
          其中x=12,y=-1.
          甲同學(xué)把“x=12”錯抄成“x=-12”,但他計算的結(jié)果也是正確的,試說明理由,并求出這個結(jié)果.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          有這樣一道題:“先化簡,再求值:(7a3-6a3b+3a2b)-(-3a3-6a3b+3a2b)-10a3+2,其中a=-3
          1
          3
          ,b=-0.39.”
          小寶說:本題中a=-3
          1
          3
          ,b=-0.39是多余的條件;小玉馬上反對說:這個多項式中每一項都含有a和b,不給出a,b的值怎么能求出多項式的值呢?你同意哪名同學(xué)的觀點?請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          有這樣一道題:
          先化簡,再計算:(2x3-3x2y-2xy2)-(x3-2xy2+y3)+(-x3+3x2y-y3),
          其中x=12,y=-1.
          甲同學(xué)把“x=12”錯抄成“x=-12”,但他計算的結(jié)果也是正確的,試說明理由,并求出這個結(jié)果.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          有這樣一道題:“先化簡,再求值:(7a3-6a3b+3a2b)-(-3a3-6a3b+3a2b)-10a3+2,其中a=數(shù)學(xué)公式,b=-0.39.”
          小寶說:本題中a=數(shù)學(xué)公式,b=-0.39是多余的條件;小玉馬上反對說:這個多項式中每一項都含有a和b,不給出a,b的值怎么能求出多項式的值呢?你同意哪名同學(xué)的觀點?請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          有這樣一道題:“先化簡,再求值:(7a3-6a3b+3a2b)-(-3a3-6a3b+3a2b)-10a3+2,其中a=-3
          1
          3
          ,b=-0.39.”
          小寶說:本題中a=-3
          1
          3
          ,b=-0.39是多余的條件;小玉馬上反對說:這個多項式中每一項都含有a和b,不給出a,b的值怎么能求出多項式的值呢?你同意哪名同學(xué)的觀點?請說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案