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        1. 先閱讀下面解方程
          x-1
          x
          -
          1-x
          x+1
          =
          5x-5
          2x+2
          的過程,然后回答后面的問題.
          將原方程整理為:
          x-1
          x
          +
          x-1
          x+1
          =
          5(x-1)
          2(x+1)
          (第一步)
          方程兩邊同除以(x-1)得:
          1
          x
          +
          1
          x+1
          =
          5
          2(x+1)
          (第二步)
          去分母,得:2(x+1)+2x=5x(第三步)
          解這個方程,得:x=2(第四步)
          在上面的解題過程中:
          (1)第三步變形的依據(jù)是______;
          (2)出現(xiàn)錯誤的一步是______;
          (3)上述解題過程缺少的一步是______;寫出這個方程的完整的解題過程.
          (1)第三步變形的依據(jù)是 等式的性質(zhì).
          故答案為:等式的性質(zhì);
              
          (2)出現(xiàn)錯誤的一步是:第二步.
          故答案為:第二步;
                  
          (3)上述解題過程缺少的一步是:檢驗.
          故答案為:檢驗.      
          將原方程整理為:
          x-1
          x
          +
          x-1
          x+1
          =
          5(x-1)
          2(x+1)

          方程兩邊同乘以2x(x+1)得,2(x+1)(x-1)+2x(x-1)=5x(x-1),
          解這個方程得,x1=1,x2=2,
          當(dāng)x=1時,2x(x+1)=2×2=4≠0;當(dāng)x=2時,2×2×(2+1)=12≠0,
          故x1=1,x2=2均是原分式方程的解.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          先閱讀下面解方程
          x-1
          x
          -
          1-x
          x+1
          =
          5x-5
          2x+2
          的過程,然后回答后面的問題:
          解:第一步:將原方程整理為
          x-1
          x
          -
          1-x
          x+1
          =
          5(x-1)
          2(x+1)

          第二步:方程兩邊同除以(x-1),得
          1
          x
          -
          1
          x+1
          =
          5
          2(x+1)

          第三步:去分母,得2(x+1)+2x=5x.
          第四步:解這個整式方程得x=2.
          上面解題過程中:
          (1)第三步變形的依據(jù)是
          分式的基本性質(zhì)
          分式的基本性質(zhì)
          ;
          (2)出現(xiàn)錯誤的一步是
          第二步
          第二步
          ;
          (3)上述解題過程中還缺少的一步是
          檢驗
          檢驗
          ;
          (4)方程除了有解x=2還有其他的解嗎?如有,請直接寫出另外的解
          x=1
          x=1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          先閱讀下面解方程
          x-1
          x
          -
          1-x
          x+1
          =
          5x-5
          2x+2
          的過程,然后回答后面的問題.
          解:將原方程整理為:
          x-1
          x
          +
          x-1
          x+1
          =
          5(x-1)
          2(x+1)
          (第一步)
          方程兩邊同除以(x-1)得:
          1
          x
          +
          1
          x+1
          =
          5
          2(x+1)
          (第二步)
          去分母,得:2(x+1)+2x=5x(第三步)
          解這個方程,得:x=2(第四步)
          在上面的解題過程中:
          (1)第三步變形的依據(jù)是
          等式的性質(zhì)
          等式的性質(zhì)
          ;
          (2)出現(xiàn)錯誤的一步是
          第二步
          第二步
          ;
          (3)上述解題過程缺少的一步是
          檢驗
          檢驗
          ;寫出這個方程的完整的解題過程.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇陳集中學(xué)八年級下學(xué)期第二次階段驗收數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

          先閱讀下面解方程的過程,然后回答后面的問題。
          解:將原方程整理為:(第一步)
          方程兩邊同除以(x-1)得: (第二步)
          去分母,得:2(x+1)+2x=5x(第三步)
          解這個方程,得:x=2(第四步)
          在上面的解題過程中:
          【小題1】第三步變形的依據(jù)是               
          【小題2】出現(xiàn)錯誤的一步是                
          【小題3】上述解題過程缺少的一步是                      (2分)
          寫出這個方程的完整的解題過程

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆江蘇陳集中學(xué)八年級下學(xué)期第二次階段驗收數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          先閱讀下面解方程的過程,然后回答后面的問題。

          解:將原方程整理為:(第一步)

          方程兩邊同除以(x-1)得: (第二步)

          去分母,得:2(x+1)+2x=5x(第三步)

          解這個方程,得:x=2(第四步)

          在上面的解題過程中:

          1.第三步變形的依據(jù)是               

          2.出現(xiàn)錯誤的一步是                

          3.上述解題過程缺少的一步是                       (2分)

          寫出這個方程的完整的解題過程

           

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          同步練習(xí)冊答案