【題目】如圖，
的直角邊OB在x軸的正半軸上，反比例函數(shù)
的圖象經(jīng)過斜邊OA的中點D,與直角邊AB相交于點C.
①若點
，求點C的坐標(biāo)：
②若
，求k的值.
【答案】①（4，
）；②k=12
【解析】
①根據(jù)點D是OA的中點即可求出D點坐標(biāo)，再將D的坐標(biāo)代入解析式求出解析式，從而得到C的坐標(biāo)；
②連接OC, 設(shè)A(a,b),先用代數(shù)式表示出三角形OAB,OBC,OCD的面積，再根據(jù)條件列出方程求k的值即可。
解：①∵D是OA的中點，點A的坐標(biāo)為（4，6），
∴D（
，
），即（2，3）
∴k=2×3=6
∴解析式為
∵A的坐標(biāo)為（4，6），AB⊥x軸
∴把x=4代入得y=
∴C的坐標(biāo)為（4，）
②連接OC,
設(shè)A(a,b),則D(
,
)
可得k=
，ab=4k
∴解析式為
∴B(a,0),C(a,
)
∴
∴
解得：k=12
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某學(xué)校要從甲乙兩名射擊運動員中挑選一人參加全市比賽，在選拔賽中，每人進行了5次射擊，甲的成績（環(huán)）為：9.7，10，9.6，9.8，9.9；乙的成績的平均數(shù)為9.8，方差為0.032；
（1）甲的射擊成績的平均數(shù)和方差分別是多少？
（2）據(jù)估計，如果成績的平均數(shù)達到9.8環(huán)就可能奪得金牌，為了奪得金牌，應(yīng)選誰參加比賽？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在梯形ABCD中，已知AD∥BC，∠B=90°，AB=7，AD=9，BC=12，在線段BC上任取一點E，連接DE，作EF⊥DE，交直線AB于點F.
�。�1）若點F與B重合，求CE的長；（3分）
�。�2）若點F在線段AB上，且AF=CE，求CE的長.（5分）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知：∠AOB是一個直角，作射線OC，再分別作∠AOC和∠BOC的平分線OD、OE．
（1）如圖①，當(dāng)∠BOC=70°時，求∠DOE的度數(shù)；
（2）如圖②，若射線OC在∠AOB內(nèi)部繞O點旋轉(zhuǎn)，當(dāng)∠BOC=α時，求∠DOE的度數(shù).
（3）如圖③，當(dāng)射線OC在∠AOB外繞O點旋轉(zhuǎn)時，畫出圖形，直接寫出∠DOE的度數(shù)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩名隊員的10次射擊訓(xùn)練，成績分別被制成下列兩個統(tǒng)計圖.
并整理分析數(shù)據(jù)如下表：
平均成績/環(huán) | 中位數(shù)/環(huán) | 眾數(shù)/環(huán) | 方差 | |
甲 |
| 7 | 7 | 1.2 |
乙 | 7 |
| 8 |
|
（1）求
，
，
的值；
（2）分別運用表中的四個統(tǒng)計量，簡要分析這兩名隊員的射擊訓(xùn)練成績.若選派其中一名參賽，你認為應(yīng)選哪名隊員？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，動點P在平面直角坐標(biāo)系中按圖中箭頭所示方向運動，第1次從頂點運動到點（1，1），第2次接著運動到點（2，0），第3次接著運動到點（3，2），…按這樣的運動規(guī)律，經(jīng)過第2010次運動后，動點P的坐標(biāo)是_____．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲，乙兩人同時各接受了600個零件的加工任務(wù)，甲比乙每分鐘加工的數(shù)量多，兩人同時開始加工，加工過程中其中一人因故障停止加工幾分鐘后又繼續(xù)按原速加工，直到他們完成任務(wù)，如圖表示甲比乙多加工的零件數(shù)量
（個）與加工時間
（分）之間的函數(shù)關(guān)系，觀察圖象解決下列問題：
（1）點B的坐標(biāo)是________，B點表示的實際意義是___________ _____；
（2）求線段BC對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式和D點坐標(biāo)；
（3）乙在加工的過程中，多少分鐘時比甲少加工100個零件？
（4）為了使乙能與甲同時完成任務(wù)，現(xiàn)讓丙幫乙加工，直到完成.丙每分鐘能加工3個零件，并把丙加工的零件數(shù)記在乙的名下，問丙應(yīng)在第多少分鐘時開始幫助乙？并在圖中用虛線畫出丙幫助后y與x之間的函數(shù)關(guān)系的圖象.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，AC=BC，AB⊥x軸于A，反比例函數(shù)y=
（x＞0）的圖象經(jīng)過點C，交AB于點D，已知AB=4，BC=
．
（1）若OA=4，求k的值．
（2）連接OC，若AD=AC，求CO的長．
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