【題目】已知:如圖,,
,點
在
上,
.
求證:(1);(2)
∥
.
【答案】(1)見解析;(2)見解析
【解析】
(1)先根據(jù)SAS證明△CDF≌△ABE,再由全等三角形的性質得到AE=CF,∠DFC=∠BEA,再根據(jù)SAS證明△AEF≌△CFE,從而得到結論;
(2)由(1)證明△CDF≌△ABE可得∠DFC=∠BEA,根據(jù)平行線的判定即可得到結論.
(1) ∵AB//CD,
∴∠B=∠D,
∵DE=BF,
∴DE+EF=BF+EF,即DF=BE,
在△CDF和△ABE中,
,
∴△CDF≌△ABE(SAS),
∴AE=CF,∠DFC=∠BEA,
在△AEF和△CFE中,
,
∴△AEF≌△CFE(SAS),
∴AF=CE;
(2)∵△CDF≌△ABE,
∴∠DFC=∠BEA,
∴∥
.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AE∥BF,AC平分∠BAE,且交BF于點C,BD平分∠ABF,且交AE于點D,連接CD.
(1)求證:四邊形ABCD是菱形;
(2)若∠ADB=30°,BD=12,求AD的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=900,,
,且
,若當
時,代數(shù)式
的值最小,且最小值為b.
(1)求 ,
的值.(2)求△ABC的面積 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(2017·達州)下列命題是真命題的是( )
A. 若一組數(shù)據(jù)是1,2,3,4,5,則它的方差是3
B. 若分式方程有增根,則它的增根是1
C. 對角線互相垂直的四邊形,順次連接它的四邊中點所得四邊形是菱形
D. 若一個角的兩邊分別與另一個角的兩邊平行,則這兩個角相等
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示.在△ABC中,AB=AC=10cm,BC=8cm,點D為AB的中點,如果點P在線段BC上以3cm/s的速度由點B向點C運動,同時點Q在線段CA上由點C向點A運動.
(1)若點Q與點P的運動速度相等,經過1s后,△BPD與△CQP是否全等,請說明理由.
(2)若點Q與點P的運動速度不同,當點Q的運動速度是多少時能使△BPD與△CQP全等.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=25°,以點C為旋轉中心順時針旋轉后得到△A′B′C,且點A在邊A′B′上,則旋轉角的度數(shù)為( 。
A. 65°B. 60°C. 50°D. 40°
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,A,B,C三點在⊙O上,直徑BD平分∠ABC,過點D作DE∥AB交弦BC于點E,在BC的延長線上取一點F,使得EFDE.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)連接AF交DE于點M,若 AD4,DE
5,求DM的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,以AC為邊在△ABC外作正△ACD,連接BD.
(1)以點A為中心,把△ADB順時針旋轉60°,畫出旋轉后的圖形(保留作圖痕跡);
(2)若∠ABC=30°,BC=4,BD=6,求AB的長.
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