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          精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          
			
          
				
          方程的解是（    ）。
          A．B．C．或D．或
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C  

          試題分析：移項后提取公因式x后利用因式分解法求得一元二次方程的解即可．

          移項得：
          整理得：
          解得或，
          故選C.
          點評：解題的關鍵是先移項，然后提取公因式，防止兩邊同除以x，這樣會漏根．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          解方程
          ① 
          ②(x-3)2="2(3-x)" 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          已知是方程的一個根，那么代數式
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          已知一個三角形的兩邊長分別是３和４，第三邊是方程的根
          （1）判斷這個三角形的形狀；
          （2）求這個三角形第三邊上的高.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          方程的解是（    ）
          A．B．
          C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          三角形兩邊的長分別是8和6，第三邊的長是方程x2－12x＋20＝0的一個實數根，則三角形的周長是(    )
          A．24B．24或16C．26D．16
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          將一元二次方程配方后所得的方程是(     )
          A．B．
          C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          在同學聚會上，見面時兩兩握手一次，共握28次手，x名同學參加聚會，則可列方程為                   
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          為執(zhí)行“兩免一補”政策，某地區(qū)2010年投入教育經費2500萬元，預計2012年投入3600萬元．設這兩年投入教育經費的年平均增長百分率為，則下列方程正確的是（�。�
          A．B．
          C．D．
          

			
          

			
          
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