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        1. 如圖所示,描述了一輛汽車在某直路上行駛過程中,汽車離出發(fā)地的距離s(千米)和行駛時間t(小時)之間的變化情況,根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
          (1)汽車共行駛多少小時?
          (2)汽車在途中停留了多少小時?
          (3)汽車共行駛了多少千米?
          (4)從圖中你還能得到什么信息?(只寫出一條)
          解:(1)4.5﹣(2﹣1.5)=4小時;
          (2)2﹣1.5=0.5小時;
          (3)120×2=240千米;
          (4)例如返回時的速度為120 ÷(4.5﹣3)=80千米/時.
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          22、如圖所示,描述了一輛汽車在某直路上行駛過程中,汽車離出發(fā)地的距離s(千米)和行駛時間t(小時)之間的變化情況,根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
          (1)汽車共行駛多少小時?
          (2)汽車在途中停留了多少小時?
          (3)汽車共行駛了多少千米?
          (4)從圖中你還能得到什么信息?(只寫出一條)

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          (1)請你描述一下這輛汽車的行駛情況.

          (2)分別計算前兩個小時與全程的平均速度.

          (3)這輛汽車共行駛了多長時間?多少距離?

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          如圖所示,某公司老板要去與一位客戶談生意,助手繪制了一張反映小車速度與時間的關(guān)系圖,第二天,助手拿著這張圖給老板看,并揭示了如下問題,請回答:

          (1)在上述變化過程中,自變量是什么?因變量是什么?

          (2)小車從出發(fā)到最后停止共經(jīng)過了多少時間?行駛了多少時間?最高時速是多少?

          (3)小車在哪段時間內(nèi)保持勻速行駛,時速是多少?

          (4)用語言大致描述這輛小車的行駛情況.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖所示,描述了一輛汽車在某直路上行駛過程中,汽車離出發(fā)地的距離s(千米)和行駛時間t(小時)之間的變化情況,根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
          (1)汽車共行駛多少小時?
          (2)汽車在途中停留了多少小時?
          (3)汽車共行駛了多少千米?
          (4)從圖中你還能得到什么信息?(只寫出一條)

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