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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD是∠CAB的平分線交BC于點D,過點D作DE⊥AD交AB于點E,過點E作EF⊥BC,EG⊥ED,交BC分別為點F,G,過點G作GH⊥EG交AB于點H,過點H作HI⊥BC,HJ⊥GH,交BC分別為點I,J,若三角形ACD與三角形DEF的面積分別為2和1,則三角形GHJ的面積=
           

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          分析:易得Rt△ACD∽Rt△DFE∽Rt△EFG∽Rt△GHJ;且△ACD與△DEF的面積分別為2和1,即相似比為
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          ;根據比例可得:Rt△GHJ的面積為Rt△EFG面積的一半,而Rt△EFG面積為Rt△DEF面積的
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          ;故三角形GHJ的面積為
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          解答:解:由題意知:Rt△ACD∽Rt△DEF∽Rt△EFG∽Rt△GHJ,
          ∵△ACD與△DEF的面積分別為2和1,即△DEF與△ACD的面積的比是1:2.
          即相似比為
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          故三角形GHJ的面積為
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          點評:此題考查了平面圖形的有規(guī)律變化,要求學生通過觀察圖形,分析、歸納發(fā)現其中的規(guī)律,并應用規(guī)律解決問題.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源: 題型:

          (2013•莆田質檢)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分線AD交BC于點D,點E是AB上一點,以AE為直徑的⊙O過點D,且交AC于點F.
          (1)求證:BC是⊙O的切線;
          (2)若CD=6,AC=8,求AE.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,AD和BD分別是∠BAC和∠ABC的平分線,它們相交于點D,求點D到BC的距離.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,將三角板中一個30°角的頂點D放在AB邊上移動,使這個30°角的兩邊分別與△ABC的邊AC、BC相交于點E、F,且使DE始終與AB垂直.
          (1)畫出符合條件的圖形.連接EF后,寫出與△ABC一定相似的三角形;
          (2)設AD=x,CF=y.求y與x之間函數解析式,并寫出函數的定義域;
          (3)如果△CEF與△DEF相似,求AD的長.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          如圖,在Rt△ABC中,BD⊥AC,sinA=
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          ,則cos∠CBD的值是( 。

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8cm,BC=4cm,D、E分別為邊AB、BC的中點,連接DE,點P從點A出發(fā),沿折線AD-DE-EB運動,到點B停止.點P在AD上以
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          cm/s的速度運動,在折線DE-EB上以1cm/s的速度運動.當點P與點A不重合時,過點P作PQ⊥AC于點Q,以PQ為邊作正方形PQMN,使點M落在線段AC上.設點P的運動時間為t(s).
          (1)當點P在線段DE上運動時,線段DP的長為
          (t-2)
          (t-2)
          cm,(用含t的代數式表示).
          (2)當點N落在AB邊上時,求t的值.
          (3)當正方形PQMN與△ABC重疊部分圖形為五邊形時,設五邊形的面積為S(cm2),求S與t的函數關系式.

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