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          函數(shù)y=
          2
          4-x
          與函數(shù)y=-
          		5-x
          自變量取值范圍分別是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)二次根式的性質(zhì)和分式的意義，被開(kāi)方數(shù)大于等于0，分母不等于0，就可以求解．
          解答：解：4-x≠0，解得：x≠4；
          5-x≥0，解得：x≤5．
          故選C．
          點(diǎn)評(píng)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)為：分式有意義，分母不為0；二次根式的被開(kāi)方數(shù)是非負(fù)數(shù)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）自變量x與函數(shù)值y之間滿足下列數(shù)量關(guān)系：
          

          


          
x
-4
-3
-2
-1
0
1
2
3
4
5
6
          

          
y
24
15
8
3
0
-1
0
3
8
15
 
          （1）觀察表中數(shù)據(jù)，當(dāng)x=6時(shí)，y的值是
           
          ；
          （2）這個(gè)二次函數(shù)與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是
           
          ；
          （3）代數(shù)式
          -b+
          		b2-4ac
          2a
          +
          -b-
          		b2-4ac
          2a
          +（a+b+c）（a-b+c）的值是
           
          ；
          （4）若s、t是兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)，當(dāng)s≤x≤t時(shí)，二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）有最小值0和最大值24，那么經(jīng)過(guò)點(diǎn)（s+1，t+1）的反比例函數(shù)解析式是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）自變量x與函數(shù)值y之間滿足下列數(shù)量關(guān)系：
          x-4-3-2-10123456
          y2415830-103815 
          （1）觀察表中數(shù)據(jù)，當(dāng)x=6時(shí)，y的值是______；
          （2）這個(gè)二次函數(shù)與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是______；
          （3）代數(shù)式數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式+（a+b+c）（a-b+c）的值是______；
          （4）若s、t是兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)，當(dāng)s≤x≤t時(shí)，二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）有最小值0和最大值24，那么經(jīng)過(guò)點(diǎn)（s+1，t+1）的反比例函數(shù)解析式是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：福州質(zhì)檢
				題型：解答題
			
          

						
          已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）自變量x與函數(shù)值y之間滿足下列數(shù)量關(guān)系：
          

          


          
x
-4
-3
-2
-1
0
1
2
3
4
5
6
          

          
y
24
15
8
3
0
-1
0
3
8
15
 
          （1）觀察表中數(shù)據(jù)，當(dāng)x=6時(shí)，y的值是______；
          （2）這個(gè)二次函數(shù)與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是______；
          （3）代數(shù)式
          -b+
          		b2-4ac
          2a
          +
          -b-
          		b2-4ac
          2a
          +（a+b+c）（a-b+c）的值是______；
          （4）若s、t是兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)，當(dāng)s≤x≤t時(shí)，二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）有最小值0和最大值24，那么經(jīng)過(guò)點(diǎn)（s+1，t+1）的反比例函數(shù)解析式是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2006-2007學(xué)年福建省福州市時(shí)代中學(xué)九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）自變量x與函數(shù)值y之間滿足下列數(shù)量關(guān)系：
          x-4-3-2-1123456
          y241583-13815 
          （1）觀察表中數(shù)據(jù)，當(dāng)x=6時(shí)，y的值是______；
          （2）這個(gè)二次函數(shù)與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是______；
          （3）代數(shù)式++（a+b+c）（a-b+c）的值是______；
          （4）若s、t是兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)，當(dāng)s≤x≤t時(shí)，二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）有最小值0和最大值24，那么經(jīng)過(guò)點(diǎn)（s+1，t+1）的反比例函數(shù)解析式是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2006年福建省福州市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）自變量x與函數(shù)值y之間滿足下列數(shù)量關(guān)系：
          x-4-3-2-1123456
          y241583-13815 
          （1）觀察表中數(shù)據(jù)，當(dāng)x=6時(shí)，y的值是______；
          （2）這個(gè)二次函數(shù)與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是______；
          （3）代數(shù)式++（a+b+c）（a-b+c）的值是______；
          （4）若s、t是兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)，當(dāng)s≤x≤t時(shí)，二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）有最小值0和最大值24，那么經(jīng)過(guò)點(diǎn)（s+1，t+1）的反比例函數(shù)解析式是______．
          

			
          

			
          
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