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        1. 【題目】如圖,正方形網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1,每個(gè)小格的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn)

          1在圖1中以格點(diǎn)為頂點(diǎn)畫一個(gè)面積為5的正方形

          2在圖2中以格點(diǎn)為頂點(diǎn)畫一個(gè)三角形,使三角形三邊長(zhǎng)分別為2、;

          3如圖3A、B、C是小正方形的頂點(diǎn),ABC

          【答案】(1)答案見解析;(2)答案見解析;(3)45°.

          【解析】試題分析:(1)面積為5的正方形的邊長(zhǎng)為 ,畫出正方形即可

          2)以直角邊為12構(gòu)造斜邊為 ,再以23為直角邊構(gòu)造斜邊為

          就得到三角形三邊長(zhǎng)分別為2、

          3)連接AC,利用勾股定理的逆定理證明△ACB為直角三角形即可得到∠ABC的度數(shù).

          試題解析:(1)(2)如圖所示

          3)連接AC由勾股定理得AC=BC= ,AB= AC2+BC2=AB2=10,∴△ABC為等腰直角三角形

          ∴∠ABC=45°

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知等腰RtABCCDEAC=BC,CD=CE,連接BEAD,PBD中點(diǎn),MAB中點(diǎn)、NDE中點(diǎn),連接PMPN、MN.

          1)試判斷PMN的形狀,并證明你的結(jié)論;

          2)若CD=5AC=12,求PMN的周長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知△ABC中,AB=AC=10cmBC=8cm,點(diǎn)DAB的中點(diǎn).

          1)如果點(diǎn)P在線段BC上以3cm/s的速度由B點(diǎn)向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)Q在線段CA上由C點(diǎn)向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng).

          若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度相等,經(jīng)過1s后,△BPD與△CQP是否全等,請(qǐng)說明理由;

          若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度不相等,當(dāng)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度為多少時(shí),能夠使△BPD與△CQP全等?

          2)若點(diǎn)Q中的運(yùn)動(dòng)速度從點(diǎn)C出發(fā),點(diǎn)P以原來的運(yùn)動(dòng)速度從點(diǎn)B同時(shí)出發(fā),都逆時(shí)針沿△ABC三邊運(yùn)動(dòng),求經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間點(diǎn)P與點(diǎn)Q第一次在△ABC的哪條邊上相遇?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小敏從地出發(fā)向地行走,同時(shí)小聰從地出發(fā)向地行走,如圖,相交于點(diǎn)的兩條線段分別表示小敏、小聰離地的距離與已用時(shí)間之間的關(guān) 系,則_______時(shí),小敏、小聰兩人相距

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】423日是世界讀書日,在世界讀書日來臨之際,某校為了營(yíng)造讀書好、好讀書、讀好書的氛圍,決定采購《童年》《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》兩種圖書供學(xué)生閱讀.通過了解,購買本《童年》、本《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》共需元,購買本《童年》、本《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》共需元.

          求每本《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》和《童年》的定價(jià)各是多少元?

          該校計(jì)劃購買兩種圖書共本,并且要求《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的數(shù)量不少于《童年》數(shù)量的倍,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種購買方案,使得購買兩種圖書所需的總費(fèi)用最低.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知⊙O的半徑是2,點(diǎn)A、B、C在⊙O上,若四邊形OABC為菱形,則圖中陰影部分面積為( 。

          A. π﹣2 B. π﹣ C. π﹣2 D. π﹣

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,BDABC外接圓⊙O的直徑,且∠BAE=C.

          (1)求證:AE與⊙O相切于點(diǎn)A;

          (2)若AEBC,BC=2,AC=2,求AD的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在等腰中,,點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng)(不與重合),連結(jié),作,交線段于點(diǎn)

          (1)當(dāng)時(shí),= °;點(diǎn)從點(diǎn)向點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),逐漸變 (填“大”或“小”);

          (2)當(dāng)等于多少時(shí),,請(qǐng)說明理由;

          (3)在點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程中,的形狀也在改變,判斷當(dāng)等于多少度時(shí),是等腰三角形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“端午節(jié)”是我國的傳統(tǒng)佳節(jié),民間歷來有吃“粽子”的習(xí)俗.我市某食品廠為了解市民對(duì)去年銷量較好的肉餡粽、豆沙餡粽、紅棗餡粽、蛋黃餡粽(以下分別用A、B、C、D表示)這四種不同口味粽子的喜愛情況,在節(jié)前對(duì)某居民區(qū)市民進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查情況繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖(尚不完整).

          請(qǐng)根據(jù)以上信息回答:

          (1)本次參加抽樣調(diào)查的居民有多少人?

          (2)將兩幅不完整的圖補(bǔ)充完整;

          (3)若居民區(qū)有8000人,請(qǐng)估計(jì)愛吃D粽的人數(shù);

          (4)若有外型完全相同的A、B、C、D粽各一個(gè),煮熟后,小王吃了兩個(gè).用列表或畫樹狀圖的方法,求他第二個(gè)吃到的恰好是C粽的概率.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案