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        1. 二次函數(shù)的圖象如圖所示,則下列結(jié)論不正確的是( )

          A.a(chǎn)<0 B.c>0 C.a(chǎn)+b+c>0 D.>0

          練習(xí)冊系列答案
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          的相反數(shù)等于( )

          A. B. C.﹣2 D.2

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          當(dāng)x=6,y=﹣2時(shí),代數(shù)式的值為( )

          A.2 B. C.1 D.

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          如圖,AE∥BF,AC平分∠BAE,交BF于C.

          (1)尺規(guī)作圖:過點(diǎn)B作AC的垂線,交AC于O,交AE于D,(保留作圖痕跡,不寫作法);

          (2)在(1)的圖形中,找出兩條相等的線段,并予以證明.

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          已知關(guān)于x的方程的一個(gè)根是1,則m=

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          下列長度的三條線段不能組成三角形的是( )

          A.5,5,10 B.4,5,6 C.4,4,4 D.3,4,5

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          如圖,正方形CDEF的頂點(diǎn)D,E在半圓O的直徑上,頂點(diǎn)C,F(xiàn)在半圓上,連接AC,BC,則=

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          向上平移2個(gè)單位后所得的拋物線的解析式為( )

          A. B.

          C. D.

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          甲、乙兩位同學(xué)參加數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)測試,各項(xiàng)成績?nèi)缦拢▎挝唬悍郑?/p>

          (1)分別計(jì)算甲、乙成績的中位數(shù);

          (2)如果數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率、綜合與實(shí)踐的成績按3:3:2:2計(jì)算,那么甲、乙的數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)成績分別為多少分?

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          同步練習(xí)冊答案