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          在一塊長16m，寬12m的矩形荒地上，要建造一個花園，要求花園面積是荒地面積的一半，且整體圖案成軸對稱圖形．下面是小華、小芳與小明的設計方案.


          請你根據(jù)以上的對話，完成下列問題.
          （1）你認為小華所設計的花園的形狀是    ，整個設計圖案共有   條對稱軸；
          (2)請你幫助小芳計算出道路的寬度的值；
          （3）請你根據(jù)小明的設計方案在圖3中畫出符合設計條件的草圖，然后根據(jù)你所畫的草圖求出該等腰梯形的上底和下底的長.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          菱形   2
          （2）2米
          （3）等腰梯形上底的長為米,下底的長為米
          

          解析
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          在一塊長16m，寬12m的矩形荒地上建造一個花園，要求花園占地面積為荒地面積的一半，下面分別是小強和小穎的設計方案．
          （1）你認為小強的結(jié)果對嗎？請說明理由．
          （2）請你幫助小穎求出圖中的x．
          （3）你還有其他的設計方案嗎？請在右邊的圖中畫出一個與圖（1）（2）有共同特點的設計草圖，并加以說明．精英家教網(wǎng)
          精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)在一塊長16m，寬12m的矩形空地上，要建造四個花園，中間用互相垂直且寬度相同的兩條甬路隔開，并使花園所占面積為空地面積的
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          ，求甬路寬．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          在一塊長16m，寬12m的矩形荒地上，要建造一個花園，要求花園所占面積為荒地面積的一半，圖a、圖b分別是小明和小穎的設計方案．
          精英家教網(wǎng)
          （1）你認為小明的結(jié)果對嗎？請說明理由．
          （2）請你幫助小穎求出圖中的x（精確到0.1m）．
          （3）你還有其他的設計方案嗎？請在下圖中畫出你的設計草圖，并加以說明．
          精英家教網(wǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013•廣東模擬）在一塊長16m、寬12m的矩形荒地上，要建一個花園，并使花園所占面積為荒地面積的一半．
          （1）如果如圖①所示設計，并使花園四周小路寬度都相等，那么小路的寬是多少？
          （2）如果如圖②所示設計，并使小路寬度都相等，那么小路的寬是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）有一人患了流感，經(jīng)過兩輪傳染后共有100人患了流感，那么每輪傳染中平均一個人傳染的人數(shù)是多少？
          （2）在一塊長16m、寬12m的矩形荒地上要建造一個矩形花園，并且使花園所占的面積為整個荒地面積的一半，其中花園四周鋪滿寬度相同的小路，求小路寬度是多少？
          

			
          

			
          
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