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        1. 拋物線y=ax2+2ax+b與直線y=x+1交于A、C兩點(diǎn),與y軸交于B,AB∥x軸,且S△ABC=3,A點(diǎn)坐標(biāo)為(-2,b).

          (1)求拋物線的解析式;
          (2)P為x軸負(fù)半軸上一點(diǎn),以AP、AC為邊作平行四邊形CAPQ,是否存在P,使得Q點(diǎn)恰好在此拋物線上?若存在,請(qǐng)求出P、Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
          (3)AD⊥x軸于D,以O(shè)D為直徑作⊙M,N為⊙M上一動(dòng)點(diǎn),(不與O、D重合),過(guò)N作AN的垂線交x軸于R點(diǎn),DN交y軸于點(diǎn)S,當(dāng)N點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),線段OR、OS是否存在確定的數(shù)量關(guān)系寫(xiě)出證明.

          解:(1)拋物線對(duì)稱軸為直線x=-=-1,則AB=2,將A(-2,b)代入y=x+1中,得b=-1,
          聯(lián)立,得,由AB=2,S△ABC=3,
          可知(+1)-(-1)=3,解得a=1,
          ∴y=x2+2x-1.

          (2)聯(lián)立
          得A(-2,-1)C(1,2),
          設(shè)P(a,0),則Q(3+a,3)
          ∴(3+a)2+2(3+a)-1=3,
          ∴a1=-4-,a2=-4+,
          ∴P(-4-,0)或(-4+,0)
          ∴Q(-1-,3)或(-1+,3).

          (3)∵△AND∽△RON,
          ,
          又∵△ONS∽△DNO,
          =,

          分析:(1)先根據(jù)直線AC的解析式求出A、C的坐標(biāo),然后代入拋物線中即可求得二次函數(shù)的解析式.
          (2)可設(shè)出P點(diǎn)坐標(biāo),根據(jù)已知的平行四邊形的三點(diǎn)坐標(biāo)表示出Q點(diǎn)坐標(biāo),已知了Q點(diǎn)在拋物線上,將Q點(diǎn)坐標(biāo)代入拋物線的解析式中即可求出Q點(diǎn)坐標(biāo).
          (3)本題可根據(jù)相似三角形求解.連接ON后可得出∠RNO和∠AND同為∠ANO的余角,因此兩角相等,而∠ADN與∠NOR都是90°加上一個(gè)等角(根據(jù)弦切角定理可得).因此△AND∽△RON,可得出關(guān)于OR、AD、ON、AN的比例關(guān)系式.同理可在相似三角形DON和OSN中得出關(guān)于OS、OD、ON、AN的比例關(guān)系式,將等值替換后可得出OR:OS=AD:OD,即A點(diǎn)縱坐標(biāo)絕對(duì)值與橫坐標(biāo)絕對(duì)值的比為1:2.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查了二次函數(shù)和圓的相關(guān)知識(shí),綜合性強(qiáng),難度較大.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知點(diǎn)(2,8)在拋物線y=ax2上,則a的值為( 。
          A、±2
          B、±2
          2
          C、2
          D、-2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,以A(3,0)為圓心,以5為半徑的圓與x軸相交于B、C,與y軸的負(fù)半軸相交于D.
          (1)若拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)B、C、D三點(diǎn),求此拋物線的解析式,并寫(xiě)出拋物線與圓A的另一個(gè)交點(diǎn)E的坐標(biāo);
          (2)若動(dòng)直線MN(MN∥x軸)從點(diǎn)D開(kāi)始,以每秒1個(gè)長(zhǎng)度單位的速度沿y軸的正方向移動(dòng),且與線段CD、y軸分別交于M、N兩點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P同時(shí)從點(diǎn)C出發(fā),在線段OC上以每秒2個(gè)長(zhǎng)度單位的速度向原點(diǎn)O運(yùn)動(dòng),連接PM,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,當(dāng)t為何值時(shí),
          MN•OPMN+OP
          的值最大,并求出最大值;
          (3)在(2)的條件下,若以P、C、M為頂點(diǎn)的三角形與△OCD相似,求實(shí)數(shù)t的值.精英家教網(wǎng)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          若(2,0)、(4,0)是拋物線y=ax2+bx+c上的兩個(gè)點(diǎn),則它的對(duì)稱軸是直線(  )
          A、x=0B、x=1C、x=2D、x=3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,在直角坐標(biāo)平面內(nèi),O為原點(diǎn),拋物線y=ax2+bx經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(6,0),且頂點(diǎn)B(m,6)在直線y=2x上.
          (1)求m的值和拋物線y=ax2+bx的解析式;
          (2)如在線段OB上有一點(diǎn)C,滿足OC=2CB,在x軸上有一點(diǎn)D(10,0),連接DC,且直線DC與y軸交于點(diǎn)E.
          ①求直線DC的解析式;
          ②如點(diǎn)M是直線DC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),在x軸上方的平面內(nèi)有另一點(diǎn)N,且以O(shè)、E、M、N為頂點(diǎn)的四邊形是菱形,請(qǐng)求出點(diǎn)N的坐標(biāo).(直接寫(xiě)出結(jié)果,不需要過(guò)程.)
          精英家教網(wǎng)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•陜西)如果一條拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),那么以該拋物線的頂點(diǎn)和這兩個(gè)交點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形稱為這條拋物線的“拋物線三角形”.
          (1)“拋物線三角形”一定是
          等腰
          等腰
          三角形;
          (2)若拋物線y=-x2+bx(b>0)的“拋物線三角形”是等腰直角三角形,求b的值;
          (3)如圖,△OAB是拋物線y=-x2+b′x(b′>0)的“拋物線三角形”,是否存在以原點(diǎn)O為對(duì)稱中心的矩形ABCD?若存在,求出過(guò)O、C、D三點(diǎn)的拋物線的表達(dá)式;若不存在,說(shuō)明理由.

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