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        1. 【題目】已知:直線y=﹣x﹣4分別交x、y軸于A、C兩點,拋物線y=ax2+bx(a>0)經(jīng)過A、O兩點,且頂點B的縱坐標(biāo)為﹣2
          (1)判斷點B是否在直線AC上,并求該拋物線的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)以點B關(guān)于x軸的對稱點D為圓心,以O(shè)D為半徑作⊙D,試判斷直線AC與⊙D的位置關(guān)系,并說明理由;
          (3)若E為⊙D的優(yōu)弧AO上一動點(不與A、O重合),連結(jié)AE、OE,問在拋物線上是否存在點P,使∠POA:∠AEO=2:3?若存在,請求出所有滿足條件的點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

          【答案】
          (1)解:∵點A、C分別是直線y=﹣x﹣4與x、y軸的交點,

          ∴點A(﹣4,0),點C(0,﹣4),

          由題意可得: ,

          解得 ,

          ∴拋物線的函數(shù)關(guān)系式為y= x2+2x.

          由y= x2+2x= (x+2)2﹣2得頂點B(﹣2,﹣2).

          當(dāng)x=﹣2時,y=﹣x﹣4=﹣2,

          ∴點B在直線y=﹣x﹣4上


          (2)解:直線AC與⊙D相切.

          理由:連接DA,如圖1.

          ∵A(﹣4,0),C(0,﹣4),

          ∴OA=OC=4.

          ∵∠AOC=90°,

          ∴∠OAC=∠OCA=45°.

          ∵點B在直線AC上,

          ∴∠BAO=45°.

          ∵點B與點D關(guān)于x軸對稱,

          ∴∠DAO=∠BAO=45°,

          ∴∠DAB=90°,

          ∵拋物線y=ax2+bx(a>0)經(jīng)過A、O兩點,頂點是B,點B與點D關(guān)于x軸對稱,OD為半徑,

          ∴直線AC與⊙D相切


          (3)解:過點P作PH⊥x軸于H,如圖2①、圖2②,

          ∵DA=DO,

          ∴∠DOA=∠DAO=45°,

          ∴∠ADO=90°.

          ∵E為⊙D的優(yōu)弧AO上一動點(不與A、O重合),

          ∴∠AEO= ∠ADO=45°.

          ∵∠POA:∠AEO=2:3,

          ∴∠POA= ∠AEO= ×45°=30°.

          ∴直線OP的解析式為y= x,或y=﹣ x.

          ①當(dāng)直線OP的解析式為y=﹣ x時,如圖2①,

          解方程組 ,得

          ∴點P的坐標(biāo)為(﹣ ﹣4, + ).

          ②當(dāng)直線OP的解析式為y= x時,如圖2②,

          解方程組 ,得

          ∴點P的坐標(biāo)為( , ).

          綜上所述:點P的坐標(biāo)為(﹣ ﹣4 )或( -4, ).


          【解析】(1)可先求出點A、C的坐標(biāo),然后結(jié)合點A的坐標(biāo)及頂點B的縱坐標(biāo)為﹣2可得到關(guān)于a、b的方程組,然后解這個方程組,就可得到拋物線的函數(shù)關(guān)系式,從而得到點B的坐標(biāo),然后把點B的坐標(biāo)代入直線AC的解析式,就可解決問題;(2)連接DA,如圖1,要證直線AC與⊙D相切,只需證∠DAC=90°;(3)過點P作PH⊥x軸于H,如圖2①、圖2②,易得∠ADO=90°,根據(jù)圓周角定理可得∠AEO,從而求出∠POA,從而可得到直線OP的解析式,然后解直線OP與拋物線的解析式組成的方程組,就可得到點P的坐標(biāo).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程mx2﹣3(m+1)x+2m+3=0

          (1)如果該方程有兩個不相等的實數(shù)根,求m的取值范圍;

          (2)在(1)的條件下,當(dāng)該方程的根都是整數(shù),且|x|<4時,求m的整數(shù)值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】制了下列兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息解答以下問題:
          (1)該校七年級(1)班有多少名學(xué)生.
          (2)求出扇形統(tǒng)計圖中“O型”血所對扇形的圓心角的度數(shù).
          (3)將條形統(tǒng)計圖中“B型”血部分的條形圖補充完整.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ACBECD都是等腰直角三角形,∠ACB=ECD=90°,點DAB邊上一點.

          (1)求證:AD2+DB2=ED2;

          (2)若BC=,求四邊形ADCE的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          (1)求港口A到海島B的距離;

          (2)B島建有一座燈塔,在燈塔方圓5海里內(nèi)都可以看見燈塔,問甲、乙兩船哪一艘先看到燈塔?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(感知)如圖①,ABCD,點E在直線ABCD之間,連結(jié)AE、BE,試說明∠BEE+DCE=AEC.下面給出了這道題的解題過程,請完成下面的解題過程,并填空(理由或數(shù)學(xué)式):

          解:如圖①,過點EEFAB

          ∴∠BAE=1(   

          ABCD(   

          CDEF(   

          ∴∠2=DCE

          ∴∠BAE+DCE=1+2(   

          ∴∠BAE+DCE=AEC

          (探究)當(dāng)點E在如圖②的位置時,其他條件不變,試說明∠AEC+FGC+DCE=360°;

          (應(yīng)用)點E、F、G在直線ABCD之間,連結(jié)AE、EF、FGCG,其他條件不變,如圖③.若∠EFG=36°,則∠BAE+AEF+FGC+DCG=   °.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          (1)求乙工程隊單獨完成這項工作需要多少天?
          (2)因工期的需要,將此項工程分成兩部分,甲做其中一部分用了x天完成,乙做另一部分用了y天完成,其中x、y均為正整數(shù),且x<46,y<52,求甲、乙兩隊各做了多少天?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖:已知△ABC為直角三角形,分別以直角邊AC、BC為直徑作半圓AmCBnC,以AB為直徑作半圓ACB,記兩個月牙形陰影部分的面積之和為S1,△ABC的面積為S2,則S1S2的大小關(guān)系為( 。

          A. S1>S2 B. S1<S2 C. S1=S2 D. 不能確定

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知數(shù)軸上兩點A、B所表示的數(shù)分別為a和b,且滿足|a+3|+(b-9)2018=0,O為原點

          (1) 試求a和b的值

          (2) 點C從O點出發(fā)向右運動,經(jīng)過3秒后點C到A點的距離是點C到B點距離的3倍,求點C的運動速度?

          (3) 點D以1個單位每秒的速度從點O向右運動,同時點P從點A出發(fā)以5個單位每秒的速度向左運動,點Q從點B出發(fā),以20個單位每秒的速度向右運動.在運動過程中,M、N分別為PD、OQ的中點,問的值是否發(fā)生變化,請說明理由.

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