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        1. 理解與應(yīng)用
          小明在學(xué)習(xí)相似三角形時(shí),在北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材第17冊(cè)書,第37頁遇到這樣一道題:
          如圖1,在△ABC中,P是邊AB上的一點(diǎn),聯(lián)結(jié)CP.要使△ACP∽△ABC,還需要補(bǔ)充的一個(gè)條件是
           
          ,或
           

          請(qǐng)回答:
          (1)小明補(bǔ)充的條件是
           
          ,或
           

          (2)請(qǐng)你參考上面的圖形和結(jié)論,探究、解答下面的問題:如圖2,在△ABC中,∠A=60°,AC2=AB2+AB•BC.求∠B的度數(shù).
          精英家教網(wǎng)
          分析:(1)由∠A是公共角,可得要使△ACP∽△ABC,還需要補(bǔ)充的一個(gè)條件是:∠APC=∠ACB,∠ACP=∠B,或
          AP
          AC
          =
          AC
          AB
          等;
          (2)首先延長(zhǎng)AB到點(diǎn)D,使BD=BC,易得△ACB∽△ADC,然后由相似三角形的對(duì)應(yīng)角相等,求得3∠D+60°=180°,則可求得∠D的度數(shù),繼而求得答案.
          解答:精英家教網(wǎng)解:(1)∵∠A是公共角,
          ∴要使△ACP∽△ABC,還需要補(bǔ)充的一個(gè)條件是:∠APC=∠ACB,∠ACP=∠B,或
          AP
          AC
          =
          AC
          AB
          等;

          (2)如圖,延長(zhǎng)AB到點(diǎn)D,使BD=BC,
          ∵∠A=∠A,AC2=AB2+AB•BC=AB(AB+BC)=AB•(AB+BD)=AB•AD,
          ∴△ACB∽△ADC,
          ∴∠ACB=∠D,
          ∵BC=BD,
          ∴∠BCD=∠D,
          在△ACD中,
          ∵∠ACB+∠BCD+∠D+∠A=180°,
          ∴3∠D+60°=180°,
          ∴∠D=40°,
          ∴∠B=80°.
          點(diǎn)評(píng):此題考查了相似三角形的判定與性質(zhì).此題難度適中,注意掌握輔助線的作法,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年北京市懷柔九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          理解與應(yīng)用

          小明在學(xué)習(xí)相似三角形時(shí),在北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材第17冊(cè)書,第37頁遇到這樣一道題:

          如圖1,在△ABC中,P是邊AB上的一點(diǎn),聯(lián)結(jié)CP.

          要使△ACP∽△ABC,還需要補(bǔ)充的一個(gè)條件是____________,或_________.

          請(qǐng)回答:

          (1)小明補(bǔ)充的條件是____________________,或_________________.

          (2)請(qǐng)你參考上面的圖形和結(jié)論,探究、解答下面的問題:

          如圖2,在△ABC中,∠A=60°,AC2= AB2+AB.BC.求∠B的度數(shù).

           

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