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        1. 【題目】(問題解決)

          1)如圖①,在等邊ABC中,點MBC邊上的任意一點(不含端點BC),連結(jié)AM,以AM為邊作等邊AMN,連結(jié)CN.試判斷∠ABC與∠ACN的大小關(guān)系.并說明理由.

          (類比探究)

          2)如圖②在等邊ABC中,點MBC延長線上的任意一點(不含端點C),其他條件不變,(1)中結(jié)論還成立嗎?請說明理由.

          (拓展延伸)

          3)若點MCB延長線上的任意一點(不含端點B),請直接寫出∠ACN的度數(shù).

          【答案】(1)∠ABC=∠CAN,理由見解析;(2)∠ABC=∠ACN仍成立,理由見解析;(3)∠ACN120°,理由見解析

          【解析】

          1)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得:ABACAMAN,∠BAC=∠MAN60°,從而證出∠BAM=∠CAN,再利用SAS證出△BAM≌△CAN,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可證出∠ABC=∠ACN

          2)原理同上;

          3)由題意先畫出圖形,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得:ABACAMAN,∠BAC=∠MAN60°,從而證出∠BAM=∠CAN,∠ABM120°,再利用SAS證出△BAM≌△CAN,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可證出∠ABM=∠ACN120°;

          1)∠ABC=∠ACN;理由如下:

          ∵△ABC、AMN是等邊三角形,

          ABAC,AMAN,∠BAC=∠MAN60°,

          ∴∠BAM=∠CAN,

          ∵在BAMCAN中,

          ,

          ∴△BAM≌△CANSAS),

          ∴∠ABC=∠ACN;

          2)∠ABC=∠ACN仍成立;理由如下:

          ∵△ABC、AMN是等邊三角形,

          ABAC,AMAN,∠BAC=∠MAN60°,

          ∴∠BAM=∠CAN

          ∵在BAMCAN中,

          ,

          ∴△BAM≌△CANSAS),

          ∴∠ABC=∠ACN;

          3)∠ACN120°,理由如下:

          如圖③所示:

          ∵△ABC、AMN是等邊三角形,

          ABAC,AMAN,∠BAC=∠MAN60°

          ∴∠BAM=∠CAN,∠ABM120°,

          ∵在BAMCAN中,

          ,

          ∴△BAM≌△CANSAS),

          ∴∠ABM=∠ACN120°

          練習(xí)冊系列答案
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          【題目】如圖,AB=AD,ABBC,ADDC,垂足分別為B、D;

          1)求證:ABC≌△ADC

          2)連接BDAC于點E,求證:BE=DE.

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          【題目】如圖,在ABCD中,EBC的中點,連接AE并延長交DC的延長線于點F.

          (1)求證:AB=CF;

          (2)連接DE,若AD=2AB,求證:DEAF.

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          【題目】探究:如圖①,在四邊形中,,于點.若,求四邊形的面積.

          應(yīng)用:如圖②,在四邊形中,,于點.若,,則四邊形的面積為________

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          【題目】如圖,在ABC中,AB5AC13,AD是中線,且AD6

          1)延長ADE,使DEAD,連結(jié)CE

          ①結(jié)合提示畫出圖形;

          ②結(jié)合圖形寫出你認(rèn)為正確的兩條結(jié)論,并選其中一條加以證明;

          2)請直接寫出所求的線段BC的長度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(1)如圖矩形的對角線、交于點,過點,且,連接,判斷四邊形的形狀并說明理由.

          (2)如果題目中的矩形變?yōu)榱庑,結(jié)論應(yīng)變?yōu)槭裁?說明理由.

          (3)如果題目中的矩形變?yōu)檎叫危Y(jié)論又應(yīng)變?yōu)槭裁?說明理由.

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          【題目】水龍頭關(guān)閉不緊會造成滴水,小明用可以顯示水量的容器做圖①所示的試驗,并根據(jù)試驗數(shù)據(jù)繪制出圖②所示的容器內(nèi)盛水量W(L)與滴水時間t(h)的函數(shù)關(guān)系圖象,請結(jié)合圖象解答下列問題:

          (1)容器內(nèi)原有水多少?

          (2)求Wt之間的函數(shù)關(guān)系式,并計算在這種滴水狀態(tài)下一天的滴水量是多少升?

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          【題目】請閱讀下列材料:

          問題:如圖,在正方形和平行四邊形中,點,在同一條直線上,是線段的中點,連接,

          探究:當(dāng)的夾角為多少度時,平行四邊形是正方形?

          小聰同學(xué)的思路是:首先可以說明四邊形是矩形;然后延長于點,構(gòu)造全等三角形,經(jīng)過推理可以探索出問題的答案.

          請你參考小聰同學(xué)的思路,探究并解決這個問題.

          (1)求證:四邊形是矩形;

          (2)的夾角為________度時,四邊形是正方形.

          理由:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知是邊長為的等邊三角形,動點同時從、兩點出發(fā),分別沿、勻速運動,其中點運動的速度是,點運動的速度是,當(dāng)點到達點時,、兩點都停止運動,設(shè)運動時間為,解答下

          列問題:

          當(dāng)時,判斷的形狀,并說明理由;

          設(shè)的面積為,求的函數(shù)關(guān)系式;

          于點,連接,當(dāng)為何值時,

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          同步練習(xí)冊答案