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        1. 【問題】如圖1、2是底面為1cm,母線長(zhǎng)為2cm的圓柱體和圓錐體模型.現(xiàn)要用長(zhǎng)為2πcm,寬為4cm的長(zhǎng)方形彩紙(如圖3)裝飾圓柱、圓錐模型表面.已知一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐模型為一套,長(zhǎng)方形彩紙共有122張,用這些紙最多能裝飾多少套模型呢?
          【對(duì)話】老師:“長(zhǎng)方形紙可以怎么裁剪呢?”
          學(xué)生甲:“可按圖4方式裁剪出2張長(zhǎng)方形.”
          學(xué)生乙:“可按圖5方式裁剪出6個(gè)小圓.”
          學(xué)生丙:“可按圖6方式裁剪出1個(gè)大圓和2個(gè)小圓.”
          老師:盡管還有其他裁剪方法,但為裁剪方便,我們就僅用這三位同學(xué)的裁剪方法!
          【解決】(1)計(jì)算:圓柱的側(cè)面積是______cm2,圓錐的側(cè)面積是______cm2
          (2)1張長(zhǎng)方形彩紙剪拼后最多能裝飾______個(gè)圓錐模型;5張長(zhǎng)方形彩紙剪拼后最多能裝飾______個(gè)圓柱體模型.
          (3)求用122張彩紙對(duì)多能裝飾的圓錐、圓柱模型套數(shù).

          解:(1)圓柱的地面底面周長(zhǎng)是2π,則圓柱的側(cè)面積是2π×2=4πcm2,圓錐的側(cè)面積是×2π×2=2πcm2

          (2)圓柱的底面積是:πcm2,則圓柱的表面積是:6πcm2,圓錐的表面積是:3πcm2.
          一張紙的面積是:4×2π=8π,
          則1張長(zhǎng)方形彩紙剪拼后最多能裝飾 2個(gè)圓錐模型;5張長(zhǎng)方形彩紙剪拼后最多能裝飾6個(gè)圓柱體模型,

          (3)設(shè)做x套模型,則每套模型中做圓錐的需要張紙,作圓柱需要張紙,
          +≤122,
          解得:x≤,
          ∵x是6的倍數(shù),取x=90,做90套模型后剩余長(zhǎng)方形紙片的張數(shù)是122-(45+75)=2張,
          2張紙不夠坐一套模型.
          ∴最多能做90套模型.
          故答案是:4π,2π;2,6.
          分析:(1)利用圓柱的側(cè)面積公式以及扇形的面積公式即可求解;
          (2)求得圓錐和圓柱的表面積,以及一張紙的面積,據(jù)此即可求得;
          (3)設(shè)做x套模型,根據(jù)做圓柱和圓錐所用的紙的數(shù)不超過122張,即可列出不等式求解.
          點(diǎn)評(píng):考查了圓錐、圓柱的計(jì)算,正確理解圓錐的側(cè)面展開圖與原來的扇形之間的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵,理解圓錐的母線長(zhǎng)是扇形的半徑,圓錐的底面圓周長(zhǎng)是扇形的弧長(zhǎng).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•江東區(qū)模擬)【問題】如圖1、2是底面為1cm,母線長(zhǎng)為2cm的圓柱體和圓錐體模型.現(xiàn)要用長(zhǎng)為2πcm,寬為4cm的長(zhǎng)方形彩紙(如圖3)裝飾圓柱、圓錐模型表面.已知一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐模型為一套,長(zhǎng)方形彩紙共有122張,用這些紙最多能裝飾多少套模型呢?
          【對(duì)話】老師:“長(zhǎng)方形紙可以怎么裁剪呢?”
          學(xué)生甲:“可按圖4方式裁剪出2張長(zhǎng)方形.”
          學(xué)生乙:“可按圖5方式裁剪出6個(gè)小圓.”
          學(xué)生丙:“可按圖6方式裁剪出1個(gè)大圓和2個(gè)小圓.”
          老師:盡管還有其他裁剪方法,但為裁剪方便,我們就僅用這三位同學(xué)的裁剪方法!
          【解決】(1)計(jì)算:圓柱的側(cè)面積是
          cm2,圓錐的側(cè)面積是
          cm2
          (2)1張長(zhǎng)方形彩紙剪拼后最多能裝飾
          2
          2
          個(gè)圓錐模型;5張長(zhǎng)方形彩紙剪拼后最多能裝飾
          6
          6
          個(gè)圓柱體模型.
          (3)求用122張彩紙對(duì)多能裝飾的圓錐、圓柱模型套數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•紹興)小明和同桌小聰在課后復(fù)習(xí)時(shí),對(duì)課本“目標(biāo)與評(píng)定”中的一道思考題,進(jìn)行了認(rèn)真的探索.
          【思考題】如圖,一架2.5米長(zhǎng)的梯子AB斜靠在豎直的墻AC上,這時(shí)B到墻C的距離為0.7米,如果梯子的頂端沿墻下滑0.4米,那么點(diǎn)B將向外移動(dòng)多少米?
          (1)請(qǐng)你將小明對(duì)“思考題”的解答補(bǔ)充完整:
          解:設(shè)點(diǎn)B將向外移動(dòng)x米,即BB1=x,
          則B1C=x+0.7,A1C=AC-AA1=
          2.52-0.72
          -0.4=2
          而A1B1=2.5,在Rt△A1B1C中,由B1C2+A1C2=A1
          B
          2
          1
          得方程
          (x+0.7)2+22=2.52
          (x+0.7)2+22=2.52

          解方程得x1=
          0.8
          0.8
          ,x2=
          -2.2(舍去)
          -2.2(舍去)
          ,
          ∴點(diǎn)B將向外移動(dòng)
          0.8
          0.8
          米.
          (2)解完“思考題”后,小聰提出了如下兩個(gè)問題:
          【問題一】在“思考題”中,將“下滑0.4米”改為“下滑0.9米”,那么該題的答案會(huì)是0.9米嗎?為什么?
          【問題二】在“思考題”中,梯子的頂端從A處沿墻AC下滑的距離與點(diǎn)B向外移動(dòng)的距離,有可能相等嗎?為什么?
          請(qǐng)你解答小聰提出的這兩個(gè)問題.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【問題】在正方形網(wǎng)格中,如圖(一),△OAB的頂點(diǎn)分別為O(0,0),A(1,2),B(2,-1).
          (1)以點(diǎn)O(0,0)為位似中心,按比例尺3:1在位似中心的同側(cè)將△OAB放大為△OA′B′,放大后點(diǎn)A、B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為A′、B′.畫出△OA′B′,并寫出點(diǎn)A'、B'的坐標(biāo):A′(
          3
          3
          ,
          6
          6
          ),B′(
          6
          6
          ,
          -3
          -3
          );
          (2)在(1)中,若點(diǎn)C(a,b)為線段AB上任一點(diǎn),寫出變化后點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C′的坐標(biāo)(
          3a
          3a
          ,
          3b
          3b
          );
          【拓展】在平面內(nèi),先將一個(gè)多邊形以點(diǎn)O為位似中心放大或縮小,使所得多邊形與原多邊形對(duì)應(yīng)線段的比為k,并且原多邊形上的任一點(diǎn)P,它的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P'在線段OP或其延長(zhǎng)線上;接著將所得多邊形以點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心,逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度θ,這種經(jīng)過和旋轉(zhuǎn)的圖形變換叫做旋轉(zhuǎn)相似變換,記為O(k,θ),其中點(diǎn)O叫做旋轉(zhuǎn)相似中心,k叫做相似比,θ叫做旋轉(zhuǎn)角.
          【探索】如圖(二),完成下列問題:
          (3)填空:如圖1,將△ABC以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)相似中心,放大為原來的2倍,再逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,得到△ADE,這個(gè)旋轉(zhuǎn)相似變換記為A(
          2
          2
          ,
          60°
          60°
          );
          (4)如圖2,△ABC是邊長(zhǎng)為3cm的等邊三角形,將它作旋轉(zhuǎn)相似變換A(
          43
          ,90°)
          ,得到△ADE,求線段BD的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【問題】如圖甲,在等邊三角形ABC內(nèi)有一點(diǎn)P,且PA=2,PB=
          3
          ,PC=1,求∠BPC度數(shù)的大小和等邊三角形ABC的邊長(zhǎng).
          【探究】解題思路是:將△BPC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,如圖乙所示,連接PP′.
          (1)△P′PB是
           
          三角形,△PP′A是
           
          三角形,∠BPC=
           
          °;
          (2)利用△BPC可以求出△ABC的邊長(zhǎng)為
           

          【拓展應(yīng)用】
          如圖丙,在正方形ABCD內(nèi)有一點(diǎn)P,且PA=
          5
          ,BP=
          2
          ,PC=1;
          (3)求∠BPC度數(shù)的大小;
          (4)求正方形ABCD的邊長(zhǎng).
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          同步練習(xí)冊(cè)答案