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          下列各數中,是有理數的是 (    )
          A..
          B.0.5.
          C.2.
          D.0.151151115…(每兩個5之間依次多一個1).
          B

          試題分析:根據有理數的定義依次分析即可得到結果.
          A、,C、2,D、0.151151115…(每兩個5之間依次多一個1)均是無理數,故錯誤;
          B、0.5是分數,是有理數,故本選項正確.
          點評:解答本題的關鍵是熟練掌握無理數的三種形式:①開方開不盡的數,②無限不循環(huán)小數,③含有π的數.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

          下列是按某種規(guī)律排列的一串數:0,3,8,17,34,…,那么第6個數是_______.

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

          已知下列一組數:,……;用代數式表示第個數,則第個數是
          A.B.C.D.

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

          有理數在數軸上的位置如圖所示

          則下列結論正確的是(  )
          A.B.C.D.

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

          -5的相反數是         ;-5的絕對值是           .

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

          +|b+5|=0,則=_________。

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

          2012的相反數是(    )
          A.-2012B.2012C.D.

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

          計算  -8+4÷(-2) 結果為       

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

          請你做評委:在一堂數學活動課上,同在一合作學習小組的小明、小亮、小丁、小彭對剛學過的知識發(fā)表了自己的一些感受:
          小明說:“絕對值不大于4的整數有7個!
          小丁說:“若=3,=2,則的值為5或1。”
          小亮說:“,因為兩個負數比較大小,絕對值大的數反而小!
          小彭說:“多項式是一次三項式。”
          依次判斷四位同學的說法是否正確,如不正確,請幫他們修正,寫出正確的說法。

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