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        1. 如圖1,A、B、C、D為矩形的四個(gè)頂點(diǎn),AD=4cm,AB=dcm。動(dòng)點(diǎn)E、F分別從點(diǎn)D、B出發(fā),點(diǎn)E以1 cm/s的速度沿邊DA向點(diǎn)A移動(dòng),點(diǎn)F以1 cm/s的速度沿邊BC向點(diǎn)C移動(dòng),點(diǎn)F移動(dòng)到點(diǎn)C時(shí),兩點(diǎn)同時(shí)停止移動(dòng)。以EF為邊作正方形EFGH,點(diǎn)F出發(fā)xs時(shí),正方形EFGH的面積為ycm2。已知y與x的函數(shù)圖象是拋物線的一部分,如圖2所示。請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問(wèn)題:
          (1)自變量x的取值范圍是    ▲   ;
          (2)d=    ▲   ,m=    ▲   ,n=    ▲   ;
          (3)F出發(fā)多少秒時(shí),正方形EFGH的面積為16cm2?
          (1)0≤x≤4。
          (2)3,2,25.
          (3)F出發(fā)秒時(shí),正方形EFGH的面積為16cm2
          解:(1)0≤x≤4。
          (2)3,2,25.
          (3)過(guò)點(diǎn)E作EI⊥BC垂足為點(diǎn)I。則四邊形DEIC為矩形。

          ∴EI=DC=3,CI=DE=x。
          ∵BF=x,∴IF=4-2x。
          在Rt△EFI中,
          ∵y是以EF為邊長(zhǎng)的正方形EFGH的面積,
          。
          當(dāng)y=16時(shí),,
          解得,。
          ∴F出發(fā)秒時(shí),正方形EFGH的面積為16cm2。
          (1)自變量x的取值范圍是點(diǎn)F從點(diǎn)C到點(diǎn)B的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,由時(shí)間=距離÷速度,即可求。
          (2)由圖2知,正方形EFGH的面積的最小值是9,而正方形EFGH的面積最小時(shí),根據(jù)地兩平行線間垂直線段最短的性質(zhì),得d=AB=EF=3。
          當(dāng)正方形EFGH的面積最小時(shí),由BF=DE和EF∥AB得,E、F分別為AD、BC的中點(diǎn),即m=2。
          當(dāng)正方形EFGH的面積最大時(shí),EF等于矩形ABCD的對(duì)角線,根據(jù)勾股定理,它為5,即n=25。
          (3)求出正方形EFGH的面積y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,即可求得F出發(fā)秒時(shí),正方形EFGH的面積為16cm2。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知:如圖,在ABCD中,點(diǎn)F在AB的延長(zhǎng)線上,且BF=AB,連接FD,交BC于點(diǎn)E.
          (1)說(shuō)明△DCE≌△FBE的理由;
          (2)若EC=3,求AD的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖,矩形ABCD中,AC與BD交于點(diǎn)O,BE⊥AC于E,CF⊥BD于F.
          求證:BE=CF.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖,在矩形ABCD中,M、N分別是AD.BC的中點(diǎn),P、Q分別是BM、DN的中點(diǎn).
          (1)求證:△MBA≌△NDC;
          (2)四邊形MPNQ是什么樣的特殊四邊形?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          為了向國(guó)慶獻(xiàn)禮,某校各班都在開(kāi)展豐富多彩的慶;顒(dòng),八年級(jí)(3)班開(kāi)展了手工制作競(jìng)賽,每個(gè)同學(xué)都在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一件手工作品.陳莉同學(xué)制作手工作品的第一、二個(gè)步驟是:①先裁下了一張長(zhǎng)BC=20 cm,寬AB=16 cm的矩形紙片ABCD,②將紙片沿著直線AE折疊,點(diǎn)D恰好落在BC邊上的F處(如圖),…請(qǐng)你根據(jù)①②步驟解答下列問(wèn)題:(1)計(jì)算BF的長(zhǎng);(2)計(jì)算EC的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖,把矩形ABCD沿EF對(duì)折,若,則的度數(shù)為(   )
          A.B.C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,將△ABC沿CB向右平移得到△DEF,若平移距離為2,則四邊形ABED的面積等于    ▲   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知正方形ABCD中,E為對(duì)角線BD上一點(diǎn),過(guò)E點(diǎn)作EF⊥BD交BC于F,連接DF,G為DF中點(diǎn),連接EG,CG.
          (1)直接寫(xiě)出線段EG與CG的數(shù)量關(guān)系;
          (2)將圖1中△BEF繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45º,如圖2所示,取DF中點(diǎn)G,連接EG,CG.你在(1)中得到的結(jié)論是否發(fā)生變化?寫(xiě)出你的猜想并加以證明.  
          (3)將圖1中△BEF繞B點(diǎn)旋轉(zhuǎn)任意角度,如圖3所示,再連接相應(yīng)的線段,問(wèn)(1)中的結(jié)論是否仍然成立?(不要求證明)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AD=DC,AC = BC。則∠B的度數(shù)是:
          A. 45°             B. 60°         C. 72°         D. 80°

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          同步練習(xí)冊(cè)答案