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        1. 解答一個(gè)問(wèn)題后,將結(jié)論作為條件之一,提出與原問(wèn)題有關(guān)的新問(wèn)題,我們把它稱為原問(wèn)題的一個(gè)“逆向”問(wèn)題.例如,原問(wèn)題是“長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬的長(zhǎng)分別是3和4,求長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)”,求出周長(zhǎng)等于14后,它的一個(gè)“逆向”問(wèn)題可以是“若長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為14,且一邊長(zhǎng)為3,求另一邊的長(zhǎng)”;也可以是“若長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為14,求長(zhǎng)方形面積的最大值”,等等.
          (1)設(shè),求A與B的積;
          (2)提出(1)的一個(gè)“逆向”問(wèn)題,并解答這個(gè)問(wèn)題.
          (1);(2)“逆向”問(wèn)題一:已知,,求A.   
          解答:=(等等,答案不唯一).

          試題分析:(1)列出A•B的分式,然后根據(jù)分式的基本性質(zhì)進(jìn)行化簡(jiǎn);
          (2)讀懂題意,提出“逆向”問(wèn)題,再列式根據(jù)分式的基本性質(zhì)進(jìn)行化簡(jiǎn)即可.

          (2)“逆向”問(wèn)題一:已知,,求A.   
          解答:=(等等,答案不唯一).
          點(diǎn)評(píng):本題屬于創(chuàng)新問(wèn)題,一定要讀懂題意,結(jié)合分式的混合運(yùn)算解決.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如果代數(shù)式x-2y的值為3,那么分式的值為_______。

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          下列各組中的四條線段成比例的是
          A.a(chǎn)=,b=3,c=2,d=
          B.a(chǎn)=4,b=6,c=5,d=10
          C.a(chǎn)=2,b=,c=2,d=
          D.a(chǎn)=2,b=3,c=4,d=1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          計(jì)算或解方程:①;②.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          當(dāng)x=_____________時(shí),分式的值等于0

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          在代數(shù)式①;②;③;④中,屬于分式的有(  )
          A.①②B.①③C.①③④D.①②③④

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          當(dāng)x          時(shí),分式有意義。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          (1)計(jì)算:;(2)化簡(jiǎn):

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          先化簡(jiǎn),再求值:,其中為不等式組的整數(shù)解.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案