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        1. 小明利用等距平行線解決了二等分線段的問題.
          作法:
          (1)在e上任取一點C,以點C為圓心,AB長為半徑畫弧交c于點D,交d于點E;
          (2)以點A為圓心,CE長為半徑畫弧交AB于點M;
          ∴點M為線段AB的二等分點.
          解決下列問題:(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡)
          (1)仿照小明的作法,在圖2中作出線段AB的三等分點;
          (2)點P是∠AOB內(nèi)部一點,過點P作PM⊥OA于M,PN⊥OB于N,請找出一個滿足下列條件的點P.(可以利用圖1中的等距平行線)
          ①在圖3中作出點P,使得PM=PN;②在圖4中作出點P,使得PM=2PN.
          (1)如下圖所示,點P1、P2為線段AB的三等分點;


          (2)①如下圖所示,點P即為所求;

          ②如下圖所示,點P即為所求.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          畫圖題:
          (1)在下面圖形中,根據(jù)語句“點A在直線L上,點B在直線L外”,畫出符合要求的圖形;

          (2)在下面圖形中,用量角器度量∠A,并標(biāo)出其度數(shù)(精確到1);再畫出一個角,使它與∠A互補(bǔ),并標(biāo)出其度數(shù).
          說明:畫圖工具不限.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (007u•廣陽區(qū)一模)如圖,已知∠一A四,點1、C分別在A四、A一上
          (7)根據(jù)要求,用尺規(guī)作圖(保留作圖痕跡,不寫作法與證明):
          ①在A一的右側(cè)作∠一C他=∠一A四;
          ②在射線C他上取一點E,使CE=A1,連接1E.
          (0)以點A、1、E、C為頂點的四邊形的形狀為______,請加以說明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          已知∠MON內(nèi)有一定點P,在角的兩邊OM、ON上能否分別找到兩點A、B,使△APB為等腰直角三角形?______(填“能”或“不能”).如果你認(rèn)為能,在圖中畫出一個示意圖,并說明畫法;如果你認(rèn)為不能,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知四邊形ABCD,按下列語句作圖(不必寫結(jié)論),并回答問題.
          (1)過點A作BD的平行線AE,交CB的延長線于點E,連接DE;
          (2)過點D作AE的垂線DF,垂足為點F;
          (3)寫出與四邊形ABCD面積相等的三角形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知∠α=60°、∠β=75°,求作∠γ,使∠γ=15°(保留作圖痕跡,寫作法).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖所示,△ABC是鈍角三角形,請用尺規(guī)畫出△ABC的外接圓.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          小明的座位是四組三號,可簡記為(4,3),則小麗坐五組六號可記為______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (1)經(jīng)過平行四邊形對角線交點的一條直線,能把平行四邊形分成面積相等的兩部分嗎?
          (2)經(jīng)過矩形對角線交點的一條直線,能把矩形分成面積相等的兩部分嗎?
          (3)嘗試:如圖,?ABCD和矩形EFGH,請你用同一條直線把它們都分成面積相等的兩部分(可以添加需要的輔助線).

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          同步練習(xí)冊答案