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          【題目】為了解一批產(chǎn)品的質(zhì)量，從中抽取300個產(chǎn)品進行檢驗，在這個問題中，被抽取的300個產(chǎn)品叫做（ �。�
          A. 總體 B. 個體 C. 總體的一個樣本 D. 調(diào)查方式
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          根據(jù)總體、個體、樣本、樣本容量的含義：我們把所要考察的對象的全體叫做總體；把組成總體的每一個考察對象叫做個體；從總體中取出的一部分個體叫做這個總體的一個樣本；被抽取的300個產(chǎn)品叫做總體的一個樣本，據(jù)此解答即可．
          解：根據(jù)總體、個體、樣本、樣本容量的含義，可得
          被抽取的300個產(chǎn)品叫做總體的一個樣本．
          故選：C
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把多項式x3y﹣6x2y+9xy分解因式的結果是_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在平面直角坐標系中，將點A向右平移2個單位長度后得到點A′（3，2），則點A的坐標是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知拋物線的對稱軸是x＝n，若該拋物線與x軸交于（1，0），（3，0）兩點，則n的值為_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將拋物線y＝x2﹣2x﹣3的圖象先向右平移1個單位，再向下平移4個單位，所得圖象的函數(shù)解析式為（　　）
          A. y＝x2﹣3x﹣7 B. y＝x2﹣x﹣7 C. y＝x2﹣3x+1 D. y＝x2﹣4x﹣4
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某校九年級（1）班所有學生參加2016年初中畢業(yè)生升學體育測試，根據(jù)測試評分標準，將他們的成績進行統(tǒng)計后分為A、B、C、D四等，并繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖（未完成），請結合圖中所給信息解答下列問題：
          （1）九年級（1）班參加體育測試的學生有____人；
          （2）將條形統(tǒng)計圖補充完整；
          （3）在扇形統(tǒng)計圖中，等級B部分所占的百分比是____，等級C對應的圓心角的度數(shù)為____；
          （4）若該校九年級學生共有850人參加體育測試，估計達到A級和B級的學生共有
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】保障房建設是民心工程，某市從2012年開始加快保障房建設進程，現(xiàn)統(tǒng)計了該市2012年到2016年這5年新建保障房情況，繪制成如圖所示的折線統(tǒng)計圖和不完整的條形統(tǒng)計圖．
          (1)小麗看了統(tǒng)計圖后說：“該市2015年新建保障房的套數(shù)比2014年少了．”你認為小麗的說法正確嗎？請說明理由；
          (2)請補全條形統(tǒng)計圖；
          (3)求這5年平均每年新建保障房的套數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在平面直角坐標系中，四邊形ABCD各點的坐標分別為A（4，4），B（1，3），C（3，3），D（3，1），在同一方格紙中，
          （1）將四邊形ABCD向左平移4個單位長度，畫出平移后的四邊形，并寫出各點的坐標；
          （2）將四邊形ABCD繞原點O旋轉(zhuǎn)180°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形四邊形，并寫出各點的坐標．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】計算－5+6，結果正確的是( ).
          A. 1 B. －1 C. 11 D. －11
          

			
          

			
          
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