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        1. 【題目】如圖,菱形ABCD 6 個(gè)腰長(zhǎng)為 2,且全等的等腰梯形鑲嵌而成,則 AB 的長(zhǎng)為_____________

          【答案】6

          【解析】

          根據(jù)AB=AD,得出等腰梯形的上底為2,再根據(jù)菱形的性質(zhì)得出等腰梯形的底角為60°,進(jìn)而根據(jù)已知線段長(zhǎng)度得出上底與下底的和,即AB的長(zhǎng)度.

          解:∵四邊形ABCD是菱形,

          AB=AD

          設(shè)等腰梯形的上底為a,下底為b,腰為c=2,

          則由圖可知,a+b=b+2,

          a=2,

          又∵ABDC,設(shè)等腰梯形的底角為x,

          x+2x=180°

          x=60°,

          如下圖,∠Q=60°,MN=MQ=2,作MEPQ于點(diǎn)E,NF⊥PQ于點(diǎn)F,

          則∠QME=30°

          QE=1,

          則底邊PQ為:1+1+2=4,

          AB的長(zhǎng)度為:6

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,網(wǎng)格紙中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,一段圓弧經(jīng)過(guò)格點(diǎn),點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn).

          (1)該圖中弧所在圓的圓心D的坐標(biāo)為   ;.

          (2)根據(jù)(1)中的條件填空:

          ①圓D的半徑=   (結(jié)果保留根號(hào));

          ②點(diǎn)(7,0)在圓D   (填”、“內(nèi)”);

          ③∠ADC的度數(shù)為   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣(m+3)x+3m=0.

          (1)求證:無(wú)論m取什么實(shí)數(shù)值,該方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根.

          (2)若該方程的兩實(shí)根x1x2是一個(gè)矩形兩鄰邊的長(zhǎng)且該矩形的對(duì)角線長(zhǎng)為,求m的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知ABC中,AB=AC=10cm,BC=8cm,點(diǎn)DAB的中點(diǎn).如果點(diǎn)P在線段BC上以3cm/s的速度由點(diǎn)BC點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)Q在線段CA上由點(diǎn)CA點(diǎn)運(yùn)動(dòng).

          1)若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度相等,經(jīng)過(guò)1秒后,BPDCQP是否全等,請(qǐng)說(shuō)明理由.

          2)若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度不相等,當(dāng)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度為多少時(shí),能夠使BPDCQP全等?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如果一個(gè)平行四邊形的內(nèi)角平分線與邊相交,并且這條邊被分成 3、5 兩段,那么這個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)為 ______________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】10分)如圖1,在Rt△ABC中,∠B=90°,BC=2AB=8,點(diǎn)D,E分別是邊BC,AC的中點(diǎn),連接DE. △EDC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)角為α.

          1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)

          當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),

          2)拓展探究

          試判斷:當(dāng)0°≤α360°時(shí),的大小有無(wú)變化?請(qǐng)僅就圖2的情況給出證明.

          3)問(wèn)題解決

          當(dāng)△EDC旋轉(zhuǎn)至AD、E三點(diǎn)共線時(shí),直接寫出線段BD的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,小明的家在某住宅樓AB的最頂層(AB⊥BC),他家的后面有一建筑物CD(CD∥AB),他很想知道這座建筑物的高度,于是在自家陽(yáng)臺(tái)的A處測(cè)得建筑物CD的底部C的俯角是43°,頂部D的仰角是25°,他又測(cè)得兩建筑物之間的距離BC是28米,請(qǐng)你幫助小明求出建筑物CD的高度(精確到1米).

          (參考數(shù)據(jù):sin25°≈0.42,cos25°≈0.91,tan25°≈0.47;sin43°≈0.68,cos43°≈0.73,tan43°≈0.93.)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,ABC中,∠ACB90°,sinABC8,點(diǎn)DAB的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)BCD的垂線,垂足為點(diǎn)E.

          (1)求線段CD的長(zhǎng);

          (2)cosABE的值。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在一次社會(huì)大課堂的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中王老師要求同學(xué)們測(cè)量教室窗戶邊框上的點(diǎn)C到地面的距離即CD的長(zhǎng),小英測(cè)量的步驟及測(cè)量的數(shù)據(jù)如下:

          1)在地面上選定點(diǎn)A, B,使點(diǎn)A,B,D在同一條直線上,測(cè)量出、兩點(diǎn)間的距離為9米;

          2在教室窗戶邊框上的點(diǎn)C點(diǎn)處,分別測(cè)得點(diǎn), 的俯角∠ECA=35°,ECB=45°.請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算出的長(zhǎng).

          (可能用到的參考數(shù)據(jù):sin35°≈0.57 cos35°≈0.82 tan35°≈0.70

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          同步練習(xí)冊(cè)答案