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        1. 如圖,以△ABC的邊AB、AC為邊,向外作等邊△ABD和等邊△ACE,連接BE、CD相交于點(diǎn)F.
          求證:(1)△DAC≌△BAE;
          (2)BE=DC;
          (3)求∠DFE的度數(shù).
          分析:(1)由三角形ABD與三角形ACE都為等邊三角形,利用等邊三角形的性質(zhì)得到兩對(duì)邊相等,兩三角形的內(nèi)角都為60°,利用等式的性質(zhì)得到∠DAC=∠BAE,利用SAS可得出△DAC≌△BAE,得證;
          (2)由△DAC≌△BAE,利用全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等即可得到BE=DC;
          (3)由△DAC≌△BAE,利用全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等得到∠ACD=∠AEB,而∠DFE為三角形EFC的外角,利用外角的性質(zhì)列出關(guān)系式,等量代換后即可求出其度數(shù).
          解答:解:(1)證明:∵△ABD和△ACE都為等邊三角形,
          ∴AD=AB,AE=AC,∠DAB=∠EAC=∠AEC=∠ACE=60°,
          ∴∠DAB+∠BAC=∠EAC+∠BAC,即∠DAC=∠BAE,
          在△DAC和△BAE中,
          AD=AB
          ∠DAC=∠BAE
          AC=AE
          ,
          ∴△DAC≌△BAE(SAS);
          (2)∵△DAC≌△BAE,
          ∴BE=DC;
          (3)∵△DAC≌△BAE,
          ∴∠ACD=∠AEB,
          則∠DFE=∠FEC+∠FCE=∠FEC+∠ACD+∠ACE=∠FEC+∠AEB+∠ACE=∠AEC+∠ACE=120°.
          點(diǎn)評(píng):此題考查了等邊三角形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),以及三角形的外角性質(zhì),熟練掌握等邊三角形的判定與性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          26、如圖,以△ABC的邊AB、AC為邊的等邊三角ABD和等邊三角形ACE,四邊形ADFE是平行四邊形.
          (1)當(dāng)∠BAC滿足什么條件時(shí),四邊形ADFE是矩形;
          (2)當(dāng)∠BAC滿足什么條件時(shí),平行四邊形ADFE不存在;
          (3)當(dāng)△ABC分別滿足什么條件時(shí),平行四邊形ADFE是菱形,正方形?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,以△ABC的邊AB為直徑作⊙O,交BC于D點(diǎn),交AC于E點(diǎn),BD=DE
          (1)求證:△ABC是等腰三角形;
          (2)若E是AC的中點(diǎn),求
          BD
          的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2011•峨眉山市二模)如圖,以△ABC的邊AB為直徑作⊙O,BC與⊙O交于D,D是BC的中點(diǎn),過(guò)D作DE⊥AC,交AC于點(diǎn)E.
          (1)求證:DE是⊙O的切線;
          (2)若AB=10,BD=8,求DE的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2010•黔東南州)如圖,以△ABC的邊BC為直徑作⊙O分別交AB,AC于點(diǎn)F.點(diǎn)E,AD⊥BC于D,AD交于⊙O于M,交BE于H.
          求證:DM2=DH•DA.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,以△ABC的邊AB為直徑的⊙O交AC于點(diǎn)D,弦DE∥AB,∠C=∠BAF
          (1)求證:BC為⊙O的切線;
          (2)若⊙O的半徑為5,AD=2
          5
          ,求DE的長(zhǎng).

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