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          如圖六幅圖案中，（2）、（3）、（4）、（5）、（6）中的圖案可以由（1）圖案平移得到的是
          （3）
          （3）
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)平移的性質(zhì)，不改變圖形的形狀和大小，經(jīng)過平移，對應(yīng)點(diǎn)所連的線段平行且相等，對應(yīng)線段平行且相等．
          解答：解：通過圖案（1）平移得到必須與圖案（1）完全相同，角度也必須相同，
          觀察圖形可知D可以通過圖案（3）平移得到．
          故答案為：（3）．
          點(diǎn)評：本題考查平移的基本性質(zhì)是：①平移不改變圖形的形狀和大�。虎诮�(jīng)過平移，對應(yīng)點(diǎn)所連的線段平行且相等，對應(yīng)線段平行且相等，對應(yīng)角相等．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：新課標(biāo)三維目標(biāo)導(dǎo)學(xué)與測評　　數(shù)學(xué)八年級上冊
				題型：044
			
          

						
          

          如圖的六幅圖案中，(2)(3)(4)(5)(6)中的哪個圖案可以通過平移圖案(1)得到？
          


          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：三點(diǎn)一測叢書八年級數(shù)學(xué)上
				題型：044
			
          

						
          

          在如圖所示的六幅圖案中，(2)(3)(4)(5)(6)中的哪個圖案可以通過平移圖案(1)得到？
          


          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          如圖六幅圖案中，（2）、（3）、（4）、（5）、（6）中的圖案可以由（1）圖案平移得到的是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖六幅圖案中，（2）、（3）、（4）、（5）、（6）中的圖案可以由（1）圖案平移得到的是______．
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          同步練習(xí)冊答案