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        1. 【題目】如圖,RtABC中,∠ABC=90°,以AB為直徑作⊙O,點D為⊙O上一點,且CD=CB、連接DO并延長交CB的延長線于點E.

          (1)判斷直線CD與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;

          (2)若BE=4,DE=8,求AC的長.

          【答案】(1)相切,證明見解析;(2)6.

          【解析】

          1)欲證明CD是切線,只要證明ODCD,利用全等三角形的性質(zhì)即可證明;

          (2)設(shè)⊙O的半徑為r.在RtOBE中,根據(jù)OE2=EB2+OB2,可得(8﹣r)2=r2+42,推出r=3,由tanE=,推出,可得CD=BC=6,再利用勾股定理即可解決問題.

          (1)相切,理由如下,

          如圖,連接OC,

          CB=CD,CO=CO,OB=OD,

          ∴△OCB≌△OCD,

          ∴∠ODC=OBC=90°,

          ODDC,

          DC是⊙O的切線;

          (2)設(shè)⊙O的半徑為r,

          RtOBE中,∵OE2=EB2+OB2

          (8﹣r)2=r2+42,

          r=3,AB=2r=6,

          tanE=,

          ,

          CD=BC=6,

          RtABC中,AC=

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,中的一條射線,點在邊上,,交于點于點,于點于點,連接于點

          求證:四邊形為矩形;

          ,試探究的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點A(3,6)、B(9,一3),以原點O為位似中心,相似比為,把ABO縮小,則點A的對應(yīng)點A的坐標(biāo)是

          A.(1,2)

          B.(9,18)

          C.(9,18)或(9,18)

          D.(1,2)或(1,2)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀理解:如圖,在四邊形的邊上任取一點(點不與、重合),分別連接、,可以把四邊形分成三個三角形,如果其中有兩個三角形相似,我們就把叫做四邊形的邊上的相似點:如果這三個三角形都相似,我們就把叫做四邊形的邊上的強相似點.解決問題:

          如圖,,試判斷點是否是四邊形的邊上的相似點,并說明理由;

          如圖,在矩形中,、、四點均在正方形網(wǎng)格(網(wǎng)格中每個小正方形的邊長為)的格點(即每個小正方形的頂點)上,試在圖②中畫出矩形的邊上的強相似點;

          如圖,將矩形沿折疊,使點落在邊上的點處,若點恰好是四邊形的邊上的一個強相似點,試探究的數(shù)量關(guān)系.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,先描出點,點.

          1)描出點關(guān)于軸的對稱點的位置,寫出的坐標(biāo)

          2)用尺規(guī)在軸上找一點,使的值最小(保留作圖痕跡);

          3)用尺規(guī)在軸上找一點,使(保留作圖痕跡).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖ABC內(nèi)接于⊙O,B=60°,CD是⊙O的直徑,點PCD延長線上一點,且AP=AC.

          (1)求證:PA是⊙O的切線;

          (2)若PD=,求⊙O的直徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】Rt△ABC中,ACB=90°,A=30°BDABC的角平分線, DEAB于點E

          1)如圖1,連接EC,求證:EBC是等邊三角形;

          2)點M是線段CD上的一點(不與點C,D重合),以BM為一邊,在BM的下方作BMG=60°,MGDE延長線于點G.請你在圖2中畫出完整圖形,并直接寫出MD,DGAD之間的數(shù)量關(guān)系;

          3)如圖3,N是線段AD上的一點,以BN為一邊,在BN的下方作BNG=60°,NGDE延長線于點G,且MB=MG.試探究ND,DGAD數(shù)量之間的關(guān)系,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          ;②;③;④;⑤,

          正確的是________.(填序號).

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          A. 5 B. 4 C. 3 D. 2

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          同步練習(xí)冊答案