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          若把代數(shù)式化為的形式，其中，為常數(shù)，則=        ．
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列能用平方差公式計(jì)算的是（  ）
          A．B．
          C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列各式，從左到右的變形是因式分解的是           （   ）
          A．(x＋y)(x－y)＝x2－y2B．a(chǎn)(a＋3b)＝a2＋3ab
          C．4x2－3x＝x(4x－3)D．x2－2x＋2＝(x－1)2＋1
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          x4―16與 x2+4x+4的公因式是（      ）
          A．x2+4　B．x2―4C．x+2D．x―2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          求當(dāng) ，時(shí)，代數(shù)式的值.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          在學(xué)習(xí)因式分解時(shí)，我們學(xué)習(xí)了提公因式法和公式法（平方差公式和完全平方公式），事實(shí)上，除了這兩種方法外，還有其它方法可以用來因式分解，比如配方法。例如，如果要因式分解時(shí)，顯然既無法用提公因式法，也無法用公式法，怎么辦呢？這時(shí)，我們可以采用下面的辦法：
          ＝
          ＝
          ＝......
          解決下列問題：
          小題1:填空：在上述材料中,運(yùn)用了       的思想方法,使得原題變?yōu)榭梢岳^續(xù)用平方差公式因式分解，這種方法就是配方法；
          小題2:顯然所給材料中因式分解并未結(jié)束,請依照材料因式分解；
          小題3:請用上述方法因式分解；
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          已知：，求代數(shù)式的值． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          一個(gè)兩位數(shù)，二個(gè)數(shù)位上數(shù)字之和為，若個(gè)位上的數(shù)字為2，則這個(gè)兩位數(shù)為　　　　　　　。 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          分解因式：            ．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案