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        1. 【題目】如圖,菱形ABCD中,∠B60°AB3cm,過(guò)點(diǎn)A作∠EAF60°,分別交DC,BC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E,F,連接EF

          1)如圖1,當(dāng)CECF時(shí),判斷△AEF的形狀,并說(shuō)明理由;

          2)若△AEF是直角三角形,求CECF的長(zhǎng)度;

          3)當(dāng)CECF的長(zhǎng)度發(fā)生變化時(shí),△CEF的面積是否會(huì)發(fā)生變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.

          【答案】(1) AEF是等邊三角形,證明見(jiàn)解析;(2) CFCE6CF6,CE(3) CEF的面積不發(fā)生變化,理由見(jiàn)解析.

          【解析】

          1)證明△BCE≌△DCFSAS),得出∠BEDFCBE=∠CDF,證明△ABE≌△ADFSAS),得出AEAF,即可得出結(jié)論;

          2)分兩種情況:①∠AFE90°時(shí),連接AC、MN,證明△MAC≌△NADASA),得出AMANCMDN,證出△AMN是等邊三角形,得出AMMNAN,設(shè)AMANMNmDNCMb,BMCNa,證明△CFN∽△DAN,得出,得出FN,AFm+,同理AEm+,在RtAEF中,由直角三角形的性質(zhì)得出AE2AF,得出m+2m+),得出b2a,因此,得出CFAD,同理CE2AB6;

          ②∠AEF90°時(shí),同①得出CEAD,CF2AB6

          3)作FHCDH,如圖4所示:由(2)得BMCNaCMDNb,證明△ADN∽△FCN,得出,由平行線(xiàn)得出∠FCH=∠B60°,△CEM∽△BAM,得出,得出,求出CF×CEAD×AB3×39,由三角函數(shù)得出CHCF×sinFCHCF×sin60°CF,即可得出結(jié)論.

          解:(1)△AEF是等邊三角形,理由如下:

          連接BEDF,如圖1所示:

          ∵四邊形ABCD是菱形,

          ABBCDCAD,∠ABC=∠ADC,

          在△BCE和△DCF中,

          ∴△BCE≌△DCFSAS),

          ∴∠BEDF,CBE=∠CDF

          ∴∠ABC+CBE=∠ADC+CDF,

          即∠ABE=∠ADF,

          在△ABE和△ADF中,,

          ∴△ABE≌△ADFSAS),

          AEAF,又∵∠EAF60°

          ∴△AEF是等邊三角形;

          2)分兩種情況:

          ①∠AFE90°時(shí),連接ACMN,如圖2所示:

          ∵四邊形ABCD是菱形,

          ABBCDCAD3,∠D=∠B60°,ADBC,ABCD,

          ∴△ABC和△ADC是等邊三角形,

          ACAD,∠ACM=∠D=∠CAD60°=∠EAF

          ∴∠MAC=∠NAD,

          在△MAC和△NAD中,,

          ∴△MAC≌△NADASA),

          AMAN,CMDN

          ∵∠EAF60°,

          ∴△AMN是等邊三角形,

          AMMNAN,

          設(shè)AMANMNmDNCMb,BMCNa

          CFAD,

          ∴△CFN∽△DAN

          ,

          FN

          AFm+,

          同理:AEm+

          RtAEF中,∵∠EAF60°

          ∴∠AEF30°,

          AE2AF

          m+2m+),

          整理得:b2ab2a20

          b2a)(b+a)=0,

          b+a≠0

          b2a0,

          b2a,

          ,

          CFAD,

          同理:CE2AB6;

          ②∠AEF90°時(shí),連接AC、MN,如圖3所示:

          同①得:CEAD,CF2AB6

          3)當(dāng)CE,CF的長(zhǎng)度發(fā)生變化時(shí),△CEF的面積不發(fā)生變化;理由如下:

          FHCDH,如圖4所示:

          由(2)得:BMCNa,CMDNb

          ADCF,

          ∴△ADN∽△FCN

          ,

          CEAB,

          ∴∠FCH=∠B60°,△CEM∽△BAM

          ,

          ,

          CF×CEAD×AB3×39,

          CHCF×sinFCHCF×sin60°CF

          CEF的面積=CE×FHCE×CF×9×,∴△CEF的面積是定值,不發(fā)生變化.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】定義:如果三角形的兩個(gè)內(nèi)角滿(mǎn)足,那么稱(chēng)這樣的三角形為“類(lèi)直角三角形”.

          嘗試運(yùn)用

          1)如圖1,在中,,,的平分線(xiàn).

          ①證明是“類(lèi)直角三角形”;

          ②試問(wèn)在邊上是否存在點(diǎn)(異于點(diǎn)),使得也是“類(lèi)直角三角形”?若存在,請(qǐng)求出的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

          類(lèi)比拓展

          2)如圖2,內(nèi)接于,直徑,弦,點(diǎn)是弧上一動(dòng)點(diǎn)(包括端點(diǎn),),延長(zhǎng)至點(diǎn),連結(jié),且,當(dāng)是“類(lèi)直角三角形”時(shí),求的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】數(shù)學(xué)興趣小組研究某型號(hào)冷柜溫度的變化情況,發(fā)現(xiàn)該冷柜的工作過(guò)程是:當(dāng)溫度達(dá)到設(shè)定溫度時(shí),制冷停止,此后冷柜中的溫度開(kāi)始逐漸上升,當(dāng)上升到時(shí),制冷開(kāi)始,溫度開(kāi)始逐漸下降,當(dāng)冷柜自動(dòng)制冷至時(shí),制冷再次停止,……,按照以上方式循環(huán)進(jìn)行.

          同學(xué)們記錄了44內(nèi)15個(gè)時(shí)間點(diǎn)冷柜中的溫度隨時(shí)間的變化情況,制成下表:

          (1)通過(guò)分析發(fā)現(xiàn),冷柜中的溫度是時(shí)間的函數(shù).

          當(dāng)時(shí),寫(xiě)出一個(gè)符合表中數(shù)據(jù)的函數(shù)解析式 ;

          當(dāng)時(shí),寫(xiě)出一個(gè)符合表中數(shù)據(jù)的函數(shù)解析式

          (2)的值為 ;

          (3)如圖,在直角坐標(biāo)系中,已描出了上表中部分?jǐn)?shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn),請(qǐng)描出剩余對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并畫(huà)出時(shí)溫度隨時(shí)間變化的函數(shù)圖象.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】六一兒童節(jié),小文到公園游玩.看到公園的一段人行彎道MN(不計(jì)寬度),如圖,它與兩面互相垂直的圍墻OP、OQ之間有一塊空地MPOQN(MP⊥OP,NQ⊥OQ),他發(fā)現(xiàn)彎道MN上任一點(diǎn)到兩邊圍墻的垂線(xiàn)段與圍墻所圍成的矩形的面積都相等,比如:A、B、C是彎道MN上的三點(diǎn),矩形ADOG、矩形BEOH、矩形CFOI的面積相等.愛(ài)好數(shù)學(xué)的他建立了平面直角坐標(biāo)系(如圖),圖中三塊陰影部分的面積分別記為S1、S2、S3,并測(cè)得S2=6(單位:平方米).OG=GH=HI.

          (1)求S1和S3的值;

          (2)設(shè)T(x,y)是彎道MN上的任一點(diǎn),寫(xiě)出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;

          (3)公園準(zhǔn)備對(duì)區(qū)域MPOQN內(nèi)部進(jìn)行綠化改造,在橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)都是偶數(shù)的點(diǎn)處種植花木(區(qū)域邊界上的點(diǎn)除外),已知MP=2米,NQ=3米.問(wèn)一共能種植多少棵花木?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】函數(shù)ykxy,y的圖象如圖所示,下列判斷正確的有_____.(填序號(hào))①k,ab都是正數(shù);②函數(shù)yy的圖象會(huì)出現(xiàn)四個(gè)交點(diǎn);③A,D兩點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng);④若BOA的中點(diǎn),則a4b

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=4,BC=2,O為對(duì)角線(xiàn)AC的中點(diǎn),點(diǎn)P、Q分別從A和B兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),在邊AB和BC上勻速運(yùn)動(dòng),并且同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)B、C,連接PO、QO并延長(zhǎng)分別與CD、DA交于點(diǎn)M、N.在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,圖中陰影部分面積的大小變化情況是( )

          A. 一直增大 B. 一直減小 C. 先減小后增大 D. 先增大后減小

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】將一個(gè)直角三角形紙片放置在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn),點(diǎn),點(diǎn).是邊上的一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)不與點(diǎn)重合),沿著折疊該紙片,得點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn).

          1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)在第一象限,且滿(mǎn)足時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo);

          2)如圖2,當(dāng)中點(diǎn)時(shí),求的長(zhǎng);

          3)當(dāng)時(shí),直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)是反比例函數(shù)圖象上的一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)軸于點(diǎn),連接,的面積為2.點(diǎn)的坐標(biāo)為.若一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),交雙曲線(xiàn)的另一支于點(diǎn),交軸點(diǎn)

          (1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

          (2)軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且的面積為5,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知直線(xiàn)x軸、y軸相交于P、Q兩點(diǎn),與的圖象相交于兩點(diǎn),連接OAOB,給出下列結(jié)論:①;②;③;④不等式的解集是,其中正確的是(

          A.②③B.③④C.①②③④D.②③④

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          同步練習(xí)冊(cè)答案