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          精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          
			
          
				

          【小題1】計算：
          【小題2】解不等式組： 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				

          【小題1】3
          【小題2】＜x≤1
          

          解析
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （本小題滿分9分）甲、乙兩校參加區(qū)教育局舉辦的學生英語口語競賽，兩校參賽人數相等．比賽結束后，發(fā)現學生成績分別為7分、8分、9分、10分（滿分為10分）．依據統(tǒng)計數據繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖表．


          【小題1】（1）在圖1中，“7分”所在扇形的圓心角等于       °．
          【小題2】（2）請你將圖2的統(tǒng)計圖補充完整．
          【小題3】（3）經計算，乙校的平均分是8.3分，中位數是8分，請寫出甲校的平均分、中位數；并從平均分和中位數的角度分析哪個學校成績較好．
          【小題4】（4）如果該教育局要組織8人的代表隊參加市級團體賽，為便于管理，決定從這兩所學校中的一所挑選參賽選手，請你分析，應選哪所學校？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （本小題滿分5分）某校對九年級學生進行“綜合素質”評價，評價的結果為A（優(yōu)）、B（良好）、C(合格)、D(不合格)四個等級，現從中抽測了若干名學生的“綜合素質”等級作為樣本進行數據處理，并作出如圖所示的統(tǒng)計圖，已知圖中從左到右的四個長方形的高的比為：14：9：6：1，評價結果為D等級的有2人，請你回答以下問題：

          【小題1】 (1)共抽測了多少人？
          【小題2】 (2)樣本中B等級的頻率是多少？
          【小題3】(3)如果要繪制扇形統(tǒng)計圖，A等級在扇形統(tǒng)計圖中所占的圓心角是多少度？
          【小題4】(4)該校九年級的畢業(yè)生共300人，假如“綜合素質”等級為A或B的學生才能報考示范性高中，請你計算該校大約有多少名學生可以報考示范性高中？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：2011-2012年福建省仙游縣七年級第一學期期中考試數學卷
				題型：計算題
			
          

						
          計算：
          【小題1】(1) 
          【小題2】(2)（－5）×（－8）－（－28）÷4
          【小題3】(3) 
          【小題4】(4)－2－（－2）－2×（－1）
          【小題5】（5）+|－4|×0.5+2×（－1）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：2010-2011年江蘇省常州實驗初級中學九年級第二學期模擬考試數學卷
				題型：解答題
			
          

						
          （本小題滿分5分）某校對九年級學生進行“綜合素質”評價，評價的結果為A（優(yōu)）、B（良好）、C(合格)、D(不合格)四個等級，現從中抽測了若干名學生的“綜合素質”等級作為樣本進行數據處理，并作出如圖所示的統(tǒng)計圖，已知圖中從左到右的四個長方形的高的比為：14：9：6：1，評價結果為D等級的有2人，請你回答以下問題：

          【小題1】 (1)共抽測了多少人？
          【小題2】 (2)樣本中B等級的頻率是多少？
          【小題3】(3)如果要繪制扇形統(tǒng)計圖，A等級在扇形統(tǒng)計圖中所占的圓心角是多少度？
          【小題4】(4)該校九年級的畢業(yè)生共300人，假如“綜合素質”等級為A或B的學生才能報考示范性高中，請你計算該校大約有多少名學生可以報考示范性高中？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：2011-2012年黑龍江省蘭西縣北安中學九年級上學期期中考試數學卷
				題型：解答題
			
          

						
          (本小題滿分8分)
          學習了統(tǒng)計知識后,小明就本班同學的上學方式進行了一次調查統(tǒng)計.圖(1)和圖(2)是   他通過采集數據后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據圖中提供的信息,解答以下問 題:

          【小題1】(1)求該班共有多少名學生?
          【小題2】(2)在圖（1）中,將表示“步行”的部分補充完整；
          【小題3】 (3)在扇形統(tǒng)計圖中，計算出“騎車”部分所對應的圓心角的度數；
          【小題4】 (4)如果全年級共600名同學,請你估算全年級步行上學的學生人數？
          

			
          

			
          
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