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          【題目】如果關于x的不等式k﹣x+6＞0的正整數(shù)解為1、2、3，那么k的取值范圍是多少？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】﹣3＜k≤﹣2
          【解析】試題分析：表示出不等式的解集，根據(jù)正整數(shù)解確定出k的范圍即可．
          試題解析：不等式變形得：x＜k+6，
          ∵不等式的正整數(shù)解為1、2、3，
          ∴3＜k+6≤4，
          解得：-3＜k≤-2．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若m﹣2的相反數(shù)是5，那么﹣m的值是（　�。�
          A. +7 B. ﹣7 C. +3 D. ﹣3
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分析探索題：細心觀察如圖，認真分析各式，然后解答問題。
          OA22=()2＋1＝2  ；
          OA32=()2＋1＝3  ；
          OA42=()2＋1＝4  …
          填空：（1）請寫出含有n（n為正整數(shù)）的等式Sn=　 　；
          （2）推算出OA10=　 　。
          （3）求S12+S22+S32+…+S102的值。
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了提高學生書寫漢字的能力，增強保護漢字的意識，我市舉辦了首屆“漢字聽寫大賽”，經(jīng)選拔后有50名學生參加決賽，這50名學生同時聽寫50個漢字，若每正確聽寫出一個漢字得1分，根據(jù)測試成績繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖如圖表：
          組別
          成績x分
          頻數(shù)（人數(shù)）
          第1組
          25≤x＜30
          4
          第2組
          30≤x＜35
          8
          第3組
          35≤x＜40
          16
          第4組
          40≤x＜45
          a
          第5組
          45≤x＜50
          10
          請結合圖表完成下列各題：
          （1）求表中a的值；
          （2）請把頻數(shù)分布直方圖補充完整；
          （3）若測試成績不低于40分為優(yōu)秀，則本次測試的優(yōu)秀率是多少？
          （4）第5組10名同學中，有4名男同學，現(xiàn)將這10名同學平均分成兩組進行對抗練習，且4名男同學每組分兩人，求小宇與小強兩名男同學能分在同一組的概率．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，是一個數(shù)值轉換器，原理如圖所示． 
          （1）當輸入的x值為16時，求輸出的y值；
          （2）是否存在輸入的x值后，始終輸不出y值？如果存在，請直接寫出所有滿足要求的x值；如果不存在，請說明理由．
          （3）輸入一個兩位數(shù)x，恰好經(jīng)過兩次取算術平方根才能輸出無理數(shù)，則x= ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在同一平面內，不重合的兩條直線的位置關系有種，分別是 ，  ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列調查中，最適合采用抽樣調查的是(　　)
          A. 對旅客上飛機前的安檢 B. 了解全班同學每周體育鍛煉的時間
          C. 企業(yè)招聘，對應聘人員的面試 D. 了解某批次燈泡的使用壽命情況
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若AB∥CD，AB∥EF，則∥ ， 理由是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，BCD是一條直線，∠1=∠B，∠2=∠A，指出∠1的同位角，∠2的內錯角，并求出∠A+∠B+∠ACB的度數(shù)． 
          

			
          

			
          
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