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        1. 把分式方程 -=1的兩邊同乘y-2,約去分母,得(     )

          A. 1-(1-y)=1B. 1+(1-y)=1
          C.1-(1-y)=y(tǒng)-2D. 1+(1-y)=y(tǒng)-2

          D

          解析試題分析:由題意可知,分式兩邊同時乘以y-2,所以左邊得到1+1-y右邊是y-2,所以1+(1-y)=y(tǒng)-2
          故選D
          考點:代數(shù)式的化簡運算
          點評:本題屬于對代數(shù)式的基本形式的化簡和分析以及運用

          練習(xí)冊系列答案
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          把分式方程=1的兩邊同時乘(x-2),約去分母,得

          [  ]

          A.1-(1-x)=1

          B.1+(1-x)=1

          C.1-(1-x)=x-2

          D.1+(1-x)=x-2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014屆青海民和回族土族自治縣五校八年級下學(xué)期期中數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

          把分式方程 -=1的兩邊同乘y-2,約去分母,得(     )

          A. 1-(1-y)=1                         B. 1+(1-y)=1

          C.1-(1-y)=y(tǒng)-2                         D. 1+(1-y)=y(tǒng)-2

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          觀察可得最簡公分母是(x+1)(x-1),方程兩邊乘最簡公分母,可以把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.

          【解答】

          (2)方程的兩邊同乘(x+1)(x-1),得

          2(x-1)+4=x2-1,

          x2-2x-3=0,

          (x-3)(x+1)=0,

          解得x1=3,x2=-1,

          檢驗:把x=3代入(x+1)(x-1)=8≠0,即x=3是原分式方程的解,

          x=-1代入(x+1)(x-1)=0,即x=-1不是原分式方程的解,

          則原方程的解為:x=3.

          【點評】此題考查了實數(shù)的混合運算與分式方程的解法.此題難度不大,但注意掌握絕對值的性質(zhì)、負指數(shù)冪的性質(zhì)、零指數(shù)冪的性質(zhì)以及特殊角的三角函數(shù)值,注意解分式方程一定要驗根.

          20.(本題滿分5分)如圖,已知△ABC,且∠ACB=90°。

          (1)請用直尺和圓規(guī)按要求作圖(保留作圖痕跡,不寫作法和證明);

          ①以點A為圓心,BC邊的長為半徑作⊙A;

          ②以點B為頂點,在AB邊的下方作∠ABD=∠BAC.

          (2)請判斷直線BD與⊙A的位置關(guān)系(不必證明).

           


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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          把分式方程=1的兩邊同乘y-2,約去分母,得           ( )

          A、  1-(1-y)=1       B、  1+(1-y)=1

          C、 1-(1-y)=y(tǒng)-2     D、  1+(1-y)=y(tǒng)-2

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